Memorial

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LEMBRE-SE
Na análise e interpretação do Memorial é preciso
ter não só objetividade, mas também
sensibilidade e flexibilidade.
Análise e avaliação do Memorial
OMemorial é um processo que só termina no final do curso,
porque em cada módulo é avaliado um pouco do que se espera das
competências que o Cursista desenvolva nesse período.
As diferenças nodesenvolvimento do Cursista devem ser
respeitadas, pois pode acontecer que um Cursista só consiga
atingir uma determinada competência no final do quarto módulo.
Você deve registrar, nas fichas, osresultados que ele conseguiu
atingir, progressivamente, em cada módulo.

o Cursista deve falar de:

- suas experiências no curso, bem como expressa suas opiniões, reflexões e sentimentos em relação aocurso, à sua prática e à vida escolar,
- Registrar as reflexões das atividades propostas nos módulos, pelo menos algumas.

O texto de ter:
■ Clareza.
■ Coerência.
■ Sintaxe (concordâncianominal e verbal, boa organização das frases.

Sabemos que: algumas pessoas não conseguem ou possuem dificuldades em colocar em palavras aquilo que observaram, sentiram, e aprenderam. Por isso é defundamental importância que o Cursista procure trocar idéias com os colegas, para a realização do memorial

Como elaborar o Memorial?

Algumas pessoas não conseguem ou possuem dificuldades emcolocar em palavras aquilo que observaram, sentiram, e aprenderam. Por isso é de fundamental importância a realização do memorial. Essa intervenção poderá ser feita de várias formas:

■ Os cursistasdevem entender que o Memorial não é algo pronto e acabado, com um roteiro rígido e previamente definido, mas um registro de construção que espelha e acompanha o próprio caminho do Cursista.

Eimportante que o Cursista escreva no Memorial:

■ As experiências e modificações no seu trabalho realizado na escola, seja na Secretaria, na Merenda ou Serviços Gerais a partir do que aprendeu no...
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