Melanie Klein

Páginas: 6 (1254 palavras) Publicado: 24 de setembro de 2013
Perguntas referente ao texto: Melanie Klein

1) Qual é a importância da atividade lúdica para Melanie Klein?
Por meio da atividade lúdica, segundo Melanie Klein, tem-se o acesso ao inconsciente, sendo
assim, à manifestação dos desejos e da fantasia inconsciente, as quais são expressas através de
maneira simbólica. O brincar se torna um papel onde é projetado esse universo fantástico. Umexemplo disso é que a criança pequena ainda não expressa seus sentimentos e desejos
subjetivos por meio de palavras. Desta forma, é preciso estimular a brincadeira das crianças, já
que dando estímulos à atividade lúdica ela está liberando suas fantasias inconscientes.

2) Qual a principal divergência entre Melanie Klein e Freud?
Freud começa a estudar crianças entre 3 e 5 anos,classificando-as como “Complexo de Édipo”.
Já Melanie Klein notava a agressividade como fator importante da sua teoria. Também, Melanie
Klein focou desde a vida intrauterina até a morte, enquanto Freud explorou a partir dos 3 anos.
Ou seja, Klein diverge de Freud em relação à importância crucial que este atribuiu à sexualidade
na medida em que ela colocava a agressividade inata na criança como central em suateoria, ao
invés de sua vida sexual.

3) Como se explica a posição esquizo-paranóide e posição depressiva?
Na posição esquizo-paranóide, descrita por Melanie Klein, existe a ansiedade paranoide. O ego
se encontra fragmentado, em busca de um objeto qualificador. Essa fragmentação do ego se dá
por sua estrutura, composta por muito mais frustações que qualificações. A quantidade excessiva
defrustação traz ao ego uma sensação de aniquilação.

4) O que são fantasias inconscientes?
Melanie Klein em seu conceito fantasias inconsciente constou que no funcionamento psíquico, as
relações com os objetos externos são mediadas pelas fantasias inconscientes que dão origem
aos objetos internos. Essas fantasias inconscientes estão presentes nas relações objetais
primitivas, como no períodoinicial da vida, a mente infantil funciona basicamente através das
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fantasias inconscientes, ao qual suplementa o pensamento racional enquanto isto não tiver
desenvolvido.

5) Qual a relação que a criança estabelece com o corpo da mãe?
O primeiro alvo das fantasias da criança é o corpo da mãe, já que ela é o principal objeto que a
criança tem ao se relacionar em seus primeiros dias devida, as fantasias acerca da exploração
do corpo inteiro são de extrema importância para que possa ocorrer a descoberta do mundo
externo pela criança. A pulsão de exploração é fundamental para os trabalhos artísticos e
científicos tendo sua base nessas fantasias.

6) Qual a relação da fantasia e a relação de um desejo?
A fantasia pode ser entendida como a atividade que, em decorrência daausência de plasticidade
e representações verbais realiza em ação o desejo subjacente à mesma, o que é acompanhado
por reais excitações fiscais nos órgãos utilizados para isso. A imaginação realista a tudo o que é
belo e prazeroso é desenvolvida nos desejos e fantasias.

7) O que é o princípio do prazer?
No inicio da vida o principio do prazer reina em absoluto na mente da criança. A partir destemomento em que ela se torna capaz de estabelecer uma relação entre seus desejos, fantasias e
realidade, é estabelecidas então o princípio da realidade. O sentimento de onipotência oriundo
dos impulsos do “ID” de tudo desejar a qualquer tempo de circunstancias, perdendo forças para
que ocorra a entrada do compromisso com a realidade, ao qual a impõe restrições a certas
fantasias e desejos.8) Como a criança vivencia a frustação?
Quando a criança tem contato com todos os objetos (ex.: seio) em que atribui poderes
sobrenaturais de onipotência tanto para o bem quanto para o mal, já que ele é capaz tanto de
uma gratificação infinita, quanto de quando ele se satisfaz no momento em que deseja, e assim
se tem a frustação. Diante disso o bebê tem pouca capacidade para manter a...
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