Livro com jogos competitivos

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Sumário
Conceito de jogo.................................2
Voleibol tradicional.............................3
Vôlei com balões.................................4
Vôlei de apoio.....................................5
Handebol tradicional..........................6
Handebol com alvo.............................7
Hand dos sete passes.........................7Boliche...............................................8
Boliche no escuro..............................8
Cabo de guerra..................................9
Cabo de guerra colorido....................9
Queimada tradicional......................10
Queimada louca...............................11
Queimada sem limites.....................11
Travessia na floresta........................12
Travessiacooperativa......................13
Gruda-aranha..................................13
Gruda-aranha modificado...............13
Dentro e fora...................................15
Dentro e fora modificado................16
Conceito de jogo
Jogo é toda e qualquer atividade em que as regras são feitas ou criadas num ambiente restrito ou até mesmo de imediato, em contrapartida ao desporto (esporte, no Brasil), em que as regrassão mais estáveis. Geralmente, os jogos têm poucas regras e estas tendem a ser simples. Pode envolver um jogador sozinho ou dois ou mais jogando cooperativamente. Jogos são atividades estruturadas ou semi-estruturadas, normalmente praticadas com fins recreativos e, em alguns casos, como instrumento educacional. São, geralmente, distintos do trabalho, que visa remuneração e da arte, que estágeralmente associado à expressão de idéias. Esta separação não é sempre precisa, assim, há jogos praticados por remuneração e outros associados à expressão de idéias e emoções. Jogos geralmente envolvem estimulação mental ou física, e muitas vezes ambos. Muitos deles ajudam a desenvolver habilidades práticas, servem como uma forma de exercício, ou realizam um papel educativo, simulacional oupsicológica. De acordo com Chris Crawford, a exigência de interação entre jogadores coloca atividades como quebra-cabeças e “jogos” de paciência na categoria dos quebra-cabeças ao invés de jogos.

2
Voleibol tradicional
Material: Bola de volei
Local: Quadra de esportes
Formação: duas equipes compostas de 6 jogadores cada uma, em uma quadra dividida por uma rede. . A bola jogada através de toques dados,com as mãos ou braços. O objetivo do jogo é que cada equipe envie a bola regularmente por cima da rede para quadra oposta, cuidando para que a bola não caia no solo de sua própria quadra.
Desenvolvimento:A bola é colocada em jogo pelo jogador de defesa direita . Ele executa o saque, golpeando-a por sobre a rede para a quadra oposta. A equipe tem direito de tocar a bola por três vezes ( além docontato do bloqueio ), até devolver-la para a quadra adversária. Não é permitido a um jogador tocar a bola por duas vezes consecutivas ( exceto quando bloqueia ). A bola continua em jogo ate que a bola caia no solo, vá para “fora” ou a equipe não a devolva corretamente para a quadra oposta. No voleibol, uma seqüência de jogadas iniciadas pelo saque denomina-se um “ raly ”. Somente a equipe quesacou pode marcar um ponto(exceto no set decisivo ). Quando a equipe que recebeu o saque ganha um “rally” , obtém o direito de sacar ( no set decisivo também marca um ponto ) e seus jogadores mudam de posição, efetuando um movimento de rotação sempre no sentindo dos ponteiros do relógio. A rotação garante que todos os jogadores possam jogar na rede, quanto no fundo da quadra. Uma equipe ganha umset quando atinge 15 pontos, com um mínimo de 2 pontos de vantagem sobre os do adversários e vence um jogo ganhando 3 sets. No caso de um empate em 16 pontos (16 x 16 ) , a equipe que primeiro marcar o 17 ponto vencerá o set com apenas 1 ponto de diferença. No set decisivo ( tie-brek ) , em caso de empate ( 14 x 14 ) o jogo prosseguirá até que se obtenha uma vantagem de 2 pontos. Não há limite...
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