Literatura infanto juvenil 5 e 6

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 7 (1570 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 30 de agosto de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
Literatura 5 e 6

Question 1
Sobre as mudanças do pensamento provocadas no ensino pelo Modernismo,
analise os seguintes itens:
I. Não se difundiram na literatura (para crianças e adultos) da noite
para o dia.
II. As mudanças provenientes do Modernismo, para serem efetivas,
exigiam que o sistema de educação e ensino as absorvessem.
III. A produção literária para criança no período dosanos 30-60 foi desigual.
É correto afirmar:
Escolher uma resposta.



c. I, II e III.





Resposta correta: I, II e III
Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, já que
as três afirmativas são verdadeiras. As propostas inovadoras do
Modernismo não foram incorporadas às literaturas infantojuvenil e
adulta de modo rápido (sobretudo à infantojuvenil), quesomente a
partir da década de 60 passa a usufruir das conquistas modernistas. É
nessa década, também, que a literatura passa a vigorar no currículo
escolar como disciplina. A literatura destinada a crianças e jovens
entre os anos 30 e 60 apresentou duas tendênciais bem díspares: a
pedagógica (tida como tradicional) e outra de feição mais especulativa
e inventiva.

Question 2
Entre apoesia infantil tradicional e a contemporânea há uma diferença
básica de intencionalidade: a primeira pretendia levar seu
destinatário a ______________ algo para ser imitado depois; a segunda
pretende levá-lo a ______________ algo à sua volta e a _______________
novas vivências que, ludicamente, se incorporarão em seu
desenvolvimento mental/existencial.

A partir da frase acima, assinale aalternativa que contem as palavras
adequadas às lacunas.





c. aprender, descobrir, experimentar.



Resposta correta: aprender, descobrir, experimentar.
Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, já que
a diferença básica entre ambas as literaturas está em sua
intencionalidade: enquanto a tradicional pretende levar seu leitor à
aprendizagem imediata dealgo, a contemporânea busca revelar o mundo
ao redor de seu leitor, levando-a experimentação de novas vivências.

Question 3
Leia com atenção o poema abaixo, de Maria Dinorah:
“Mapa”

Tinha tanto remendo
a calça do Raimundo
que ele estudava nela
a geografia do mundo.
Em relação ao poema, são feitas as seguintes afirmativas:
I. O poema é construído, sobretudo, a partir da musicalidadedos
versos que denotam um sentimentalismo excessivo.
II. O poema, se consideradas as oito tendências da poesia
infantojuvenil na contemporaneidade, pode ser associado ao compromisso
poético com a humanização.
III. O poema, de maneira bem sigela, expõe aspectos sociais da
condição de vida de sua persoangem, promovendo, por meio de sua
leitura, a vivência da experiência do outro.
É corretoafirmar:



c. II e III, apenas.





Resposta correta: II e III, apenas.
Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, já que
as afirmativas II e III analisam corretamente a construção do poema,
destacando seus aspectos sociais e humanos.

Question 4
Analise a afirmativa abaixo e assinale a alternativa correta.
A importância dos “recitativos” nas festaspatrióticas ou familiares e
sua exemplaridade ou sentimentalidade que caracterizam a poesia
infantojuvenil do século XIX e início do século XX está diretamente
relacionada:
Escolher uma resposta.





e. ao comprometimento com a tarefa educativa da escola, no sentido de
contribuir para formar no aluno o futuro cidadão e o indivíduo de bons
sentimentos.

Resposta correta: aocomprometimento com a tarefa educativa da escola,
no sentido de contribuir para formar no aluno o futuro cidadão e o
indivíduo de bons sentimentos.
Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, pois o
recitativos nas festas patrióticas ou familares e sua exemplaridade
mostram o compromisso da poesia infantojuvenil com a tarefa educativa
de formação do cidadão futuro....
tracking img