Literatura infanto juvenil 5 e 6

Literatura 5 e 6 Question 1
Sobre as mudanças do pensamento provocadas no ensino pelo Modernismo, analise os seguintes itens:
I. Não se difundiram na literatura (para crianças e adultos) da noite para o dia.
II. As mudanças provenientes do Modernismo, para serem efetivas, exigiam que o sistema de educação e ensino as absorvessem.
III. A produção literária para criança no período dos anos 30-60 foi desigual.
É correto afirmar:
Escolher uma resposta.

c. I, II e III.

Resposta correta: I, II e III
Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, já que as três afirmativas são verdadeiras. As propostas inovadoras do
Modernismo não foram incorporadas às literaturas infantojuvenil e adulta de modo rápido (sobretudo à infantojuvenil), que somente a partir da década de 60 passa a usufruir das conquistas modernistas. É nessa década, também, que a literatura passa a vigorar no currículo escolar como disciplina. A literatura destinada a crianças e jovens entre os anos 30 e 60 apresentou duas tendênciais bem díspares: a pedagógica (tida como tradicional) e outra de feição mais especulativa e inventiva. Question 2
Entre a poesia infantil tradicional e a contemporânea há uma diferença básica de intencionalidade: a primeira pretendia levar seu destinatário a ______________ algo para ser imitado depois; a segunda pretende levá-lo a ______________ algo à sua volta e a _______________ novas vivências que, ludicamente, se incorporarão em seu desenvolvimento mental/existencial. A partir da frase acima, assinale a alternativa que contem as palavras adequadas às lacunas.

c. aprender, descobrir, experimentar.

Resposta correta: aprender, descobrir, experimentar.
Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, já que a diferença básica entre ambas as literaturas está em sua intencionalidade: enquanto a tradicional pretende levar seu leitor à aprendizagem imediata de