Literatura Infantil
2269 palavras
10 páginas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERPCENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Curso Pedagogia F 50
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
DISCIPLINA: LITERATURA INFANTIL
Acadêmico (a):
CÉLIA MARIA VITOR DA ROCHA RA: 356988 DEUSAMAR VITOR DA ROCHA RA: 357010 LEIDIANA TEIXEIRA BARBOSA RA: 357161 MARIA BENEDITA PEREIRA SILVA RA: 357198 Mª DA GLÓRIA MACÊDO DE SOUSA RA: 357200
GRAJAÚ-MA
2014
Acadêmico (a): MARIA DA GLÓRIA MACÊDO DE SOUSA RA:357200
Atividades práticas supervisionadas
DISCIPLINA: LITERATURA INFANTIL
Atividades práticas supervisionadas á disciplina: Literatura Infantil da Universidade Anhanguera – UNIDERP, Pólo em Grajaú - MA. Ministrada pelo Professor Tutor Presencial: Francisco de Assis de Araújo Lima e a Professora EAD: Cairo Miro
GRAJAÚ-MA
2014
INTRODUÇÃO
O presente trabalho pretende fazer um estudo a respeito da importância da literatura dos contos de fadas na educação infantil, verificando a contribuição dos mesmos no desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança. Baseados em pesquisas bibliográfica, mostrará as origens dos contos de fadas, sua repercussão na literatura infantil e toda a importância que exercem, qual seja, despertar o imaginário e o gosto pela apreciação da leitura desse tipo de texto. São fundamentais para aquisição de conhecimentos, recreação, informação e interação necessárias ao ato de ler.
Concordamos, também, com a ideia de que através das histórias as crianças têm a oportunidade de ampliar, transformar e enriquecer sua própria experiência de vida, pois ouvir e ler história são penetrar num mundo curioso,