AD1 - 2014-Imagem e Educação

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS - CCH
PEDAGOGIA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL/CEDERJ
PRIMEIRA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA (AD1)
SEGUNDO SEMESTRE 2014
IMAGEM E EDUCAÇÃO
Coordenação: Carmen Irene C. de Oliveira
Nome: ___________________________________________________
Matrícula: _______________________________
Pólo/Posto: ______________________________
PREZADO ALUNO
A AD1 tem 05 questões que exploram o conteúdo das aulas de 01 a 08.
Ressaltamos que copiar o enunciado do material didático não será aceito. A sua apropriação do conteúdo é que deve ser priorizada.
VERIFIQUE NO CRONOGRAMA AS DATAS DE ENTREGA!

QUESTÃO 01 (1,5 pontos)- Defina com suas palavras e por meio de exemplos o que são: imagem-visão, imagem-texto e imagem-pensamento?
Resposta: Estes termos designam três classificações da imagem conforme o tipo de produção no âmbito do sujeito-leitor. As definições se encontram na página 13 da Aula1. A resposta deve seguir a idéia que se encontra ali explicitada: a imagem-visão está relacionada ao sentido da visão; a imagem-pensamento à capacidade abstração e/ou significação do sujeito; imagem-texto refere-se às imagens que fazemos, de forma concreta, para nos comunicarmos.

QUESTÃO 02 (2 pontos)- Qual a importância da perspectiva para a produção de imagens no Renascimento?
A resposta está no texto da Aula 02, página 28, tanto o texto quanto o verbete.

QUESTÃO 03 (3,5 pontos) – Veja as imagens abaixo:

Imagem 1 – Pintura

Imagem 3 – Fotografia

Imagem 2 - Vitral

Imagem 4 – Carta de Galileu

a) Tendo em vista as imagens acima, complete a tabela abaixo com as seguintes informações (2 pontos).
Imagem

Tipo de imagem Século/Local

Forma de produção Tinta; pincel.

Suporte

Fonte

1

Pintura

Século XX (por conta da estilização); Tela

0,2 (anulada)

2

Vitral

Idade Média ou Pintura
Idade Moderna

Vidro e ferro

0,2 (anulada)