Literatura infantil

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  • Publicado : 7 de maio de 2012
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EMA..................................................................................................................03
2. PROBLEMA........................................................................................................03
3. JUSTICATIVA....................................................................................................03
4.OBJETIVOS........................................................................................................04
5. REVISÃO DE LITERATURA............................................................................04
6. MÉTODO DE PESQUISA..................................................................................06
7.CRONOGRAMA.................................................................................................06
8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................07






















2. TEMA:
A importância da literatura na Educação Infantil.
3. PROBLEMA:
Qual a importância da literatura na Educação Infantil?
4. Justificativa:
Aprendi durante o curso de Pedagogia a importância de se contar histórias por si só, sem ter de realizaruma atividade após a mesma, no meu entender, é esta leitura que os nossos alunos precisam encontrar na sala de aula. Queremos exigir bons leitores, mas até que ponto incentivamos ou desafiamos estas leituras? Sei que a leitura, nos permite sermos melhores e faz total diferença no avanço escolar de nossos alunos e em nós mesmos, nos tornando mais confiantes, corajosos e com uma visão ampliada darealidade que nos cerca, sendo capazes de sermos sujeitos observadores, críticos e autônomos, e isto deve iniciar na educação infantil e percorrer todo o processo escolar.
Ao realizar meu estágio, passei por diferentes aprendizagens e experiências, no entanto algo que chamou minha atenção foi à questão da literatura em sala de aula, tanto nos Anos Iniciais como na Educação Infantil, todos esperavamansiosos para ter a hora da leitura. Claro que logo ao iniciar esta rotina, não foi tão fácil assim, precisei ser sábia na escolha dos livros, a fim de despertar nos alunos o seu apreço. Os primeiros dias foram os mais complicados, pois as turmas não tinham este hábito e com o tempo, fomos construindo este momento tão especial e de grande valor.
A partir de minha vivência neste período naEducação Infantil, me marcou muito, o amor e atenção que as crianças começaram a ter com o manuseio dos livros. Na verdade, foi um processo como relatei anteriormente, pois logo que iniciei meu estágio, estabeleci a hora da leitura, também criamos o canto da leitura, o que não acontecia antes. Mostrei às crianças a importância da postura, como devemos tratar os livros e me dei conta de que eles sãoapaixonados pela literatura. Impressionei-me, ao vê-los terminar as atividades em aula e dirigir-se ao canto da leitura, sentar-se e folhear as paginas do livro, tal atitude, foi um bálsamo à minha alma.
Deste modo esta experiência me fascinou de tal maneira, que fiquei deslumbrada com a contribuição e influência que literatura exerce na vida dos indivíduos, por esta razão, meu projeto de trabalhode conclusão de curso, está voltado para importância da literatura na educação infantil.
Desta forma, procurarei mostrar com o auxilio de teóricos a importância da literatura na vida de nossas crianças, possibilitando à elas, momentos significativos, já que aprendemos com maior facilidade, o que para nós tem significado.
4. OBJETIVOS:
• Reconhecer as contribuições da literatura nodesenvolvimento da criança na Educação Infantil;
• Analisar a importância da literatura na Educação Infantil.
5. REVISÃO DE LITERAURA
Este pré-projeto se valerá das leituras realizadas durante o curso de Pedagogia, enfatizando o tema por mim apresentado. Trago os seguintes autores: Abramovich, Baldi, Craidy e kaercher.
A literatura é uma das formas de comunicação, na qual o leitor deixa de lado o...
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