Leitura e escrita nos anos iniciais

733 palavras 3 páginas
O filme que hoje serve de nosso comentário, desenvolve a sua ação no último ano do governo democrático chileno, poucos meses antes do golpe. Um diretor dum colégio privado de elite na capital chilena, chamado Gerardo Whelan (no filme oculto sob o nome de Padre McEnroe), quer derrubar as desigualdades sociais, admitindo de forma gratuita no seu estabelecimento rapazes filhos de famílias de trabalhadores e com problemas económicos. Não só para desenvolver uma educação igualitária, como também para conseguir nos alunos valores de solidariedade, tolerância e respeito. Um pouco na linha da política do governo do momento. Não deve admirar, pois, que a sua escola fosse uma das primeiras ocupadas polos militares e o seu diretor expulso de imediato.

Ficha Técnica do Filme:
Título original: Machuca
Diretor: Andrés Wood (Chile-Espanha, 2004, 120 min., a cores).
Fotografia: Miguel J. Littin.
Intérpretes: Matias Quer, Ariel Mateluna, Manuela Martelli, Ernesto Malbrán e Federico Luppi, entre outros.
Filme premiado nos festivais de: Cannes, Vancouver, Portland e Philadelphia.
Argumento: Ambientado em 1973 em Santiago de Chile, durante o governo de Allende, o filme conta a história de dous amigos, um de família abastada burguesa, e outro (Pedro Machuca) de família pobre, o que, entre outros rapazes da sua classe social, é integrado num estabelecimento para estudantes de classe alta, o Saint Patrick, uma escola católica situada no setor Oriental da capital. O projeto de integração social é encabeçado polo diretor do estabelecimento, o padre McEnroe, que ao implementar estas medidas dividiu os pais, especialmente inimizando os de mais poder económico, contrários ao seu experimento. As suas medidas levaram à sua expulsão depois do golpe pinochetiano. O filme está baseado em factos reais e, em parte, é autobiográfico do diretor, que num estabelecimento similar, sendo estudante, viveu ao vivo algo similar naquela altura.

Análise do Filme:
O diretor do estabelecimento,

Relacionados

  • Processo de leitura e escrita nos anos iniciais
    1669 palavras | 7 páginas
  • Práticas de leitura e escrita nos anos iniciais
    9527 palavras | 39 páginas
  • Dificuldade de leitura e escrita dos alunos nos anos iniciais
    5983 palavras | 24 páginas
  • O lúdico como meio para o ensino da leitura e escrita nos anos iniciais
    3600 palavras | 15 páginas
  • As dificuldades se aprendizagem de leitura e escrita na alfabetização no anos iniciais do ensino fundamental
    783 palavras | 4 páginas
  • Recursos visuais e suas contribuições da leitura e escrita na alfabetização de crianças nos anos iniciais no desenvolvimento
    8917 palavras | 36 páginas
  • Leitura e escrita nos anos iniciais do ensino fundamental na escola Santa Paz:Um estudo de caso
    1991 palavras | 8 páginas
  • O PAPEL DO PROFESSOR DIANTE DA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1.
    688 palavras | 3 páginas
  • A LEITURA E A ESCRITA EM SALA DE AULA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E O MATERIAL DO PROGRAMA LER E ESCREVER: A EXPERIÊNCIA NO BLOCO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO
    7898 palavras | 32 páginas
  • TCC TELLER DE TESIS
    3018 palavras | 13 páginas