Jogos cooperativos
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O JOGO COOPERATIVO E SUA CONTRIBUIÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INTERPESSOAL DOS ALUNOS DA QUINTA SÉRIE.CLEITON LOPES ROMERO (cleiton.romero@hotmail.com) Licenciado em Educação Física Profª. Esp. CLAUDIO BORGES Faculdade do Clube Náutico Mogiano - FCNM Rua Cabo Diogo Oliver, 758 CEP: 08773-000 Tel: 4791-7100 E-mail: nautico@nautico.edu.br
Resumo Foi realizado um estudo sobre os jogos cooperativos e suas oportunidades no âmbito escolar, assim a partir da revisão bibliográfica foi possível observar que existem diferentes pontos de vista sobre os jogos cooperativos, mas mesmo com opiniões diversificadas o jogo cooperativo se apresentou como uma proposta interessante para o possível desenvolvimento interpessoal dos alunos do ensino fundamental II, nesse sentido para compreensão do jogo como instrumento de ensino, foi indispensável estudar o comportamento de cada aluno relacionado às atividades aplicadas e suas atitudes durante os jogos cooperativos, assim com a utilização de uma metodologia descritiva criteriosa, foi possível observar que de acordo com exposição de todos os detalhes de comportamentos, foi promovida uma analise de qualidade e rica com informações significativas, com a realização de filmagens e descrição das atitudes dos alunos, desta forma foi realizada uma pesquisa em duas escolas da rede publica com o total de 45 alunos da quinta série, no período de oito semanas consecutivas, assim o professor local aplicou jogos cooperativos durante dezesseis aulas enquanto as mesmas eram registradas por meio de filmagem com autorização prévia dos pais, logo após foi realizada uma categorização em que os comportamentos mais freqüentes dos alunos foram registrados individualmente, desta forma houve a preservação de peculiaridades e ao final da pesquisa os resultados em relação ao desenvolvimento interpessoal entre os alunos da quinta série foram satisfatórios. Palavras chave; Cooperação, Jogos, Comportamento e Desenvolvimento.
Introdução Os jogos cooperativos são