Jogo das cores proibidas

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TRABALHO DO JOGO DAS CORES 1ºBIMESTRE

QUESTÕES DE ORDEM PRÁTICA:

Caracterização do Local de Observação das crianças (1 e 2)
O trabalho de observação do Jogo das Cores Proibidas foi realizado no dia 13 de Setembro de 2011, no Núcleo Recreativo Infantil “Planeta da Criança” localizada na Av. Marechal Deodoro nº 142, no bairro Gonzaga em Santos. O Núcleo Recreativo atende crianças na faixaetária de um a cinco anos diariamente em período integral (das oito horas até às 17 horas). Fomos recepcionadas pela coordenadora do Núcleo e encaminhadas para aguardar na recepção, após alguns minutos a Diretora nos apresentou uma menina de 5 anos e 4 meses e um menino de 5 anos e 6 meses. Foi disponibilizada uma sala para aplicação do jogo. O ambiente era amplo, arejado, com boa iluminação ebastante organizado, contendo algumas mesinhas cadeiras, alguns jogos e um cantinho da leitura.

Relato descritivo das observações (questões de ordem prática crianças 1 e 2): Foi realizada a atividade Jogos das Cores Proibidas, por um grupo composto por três participantes o qual foi dividido por tarefas. A integrante Luciane fez as observações, a integrante Lílian fez as anotações e a integranteRosicler jogou com as crianças. O início da atividade aconteceu ás 12h e 30 minutos e teve duração de 60 minutos.

Caracterização do Local de Observação das crianças (3 e 4):
O trabalho de observação do Jogo das Cores Proibidas foi realizado do dia 13 de setembro de 2011, em um condomínio de apartamentos situado na rua Pernambuco nº 50, no bairro Gonzaga em Santos. A atividade foi realizada ao arlivre próximo ao play ground . Foram convidados individualmente dois meninos sendo um de 8 anos e 9 meses e o outro 8 anos e 11 meses para participarem do jogo mediante autorização das mães.

Relato descritivo das observações (questões de ordem prática crianças 3 e 4):
A atividade foi realizada por um grupo de três participantes, o qual foi dividido por tarefas. A integrante Rosicler fez asobservações, a integrante Lílian fez as anotações e a integrante Luciane jogou com as crianças. O início da atividade aconteceu ás15h e 30 minutos e teve duração de 30 minutos para cada criança.

Objetivo do Jogo:

● Verificar a habilidade da criança na utilização de instrumentos e signos culturais como auxiliares na lembrança (memória) de instruções em situações de jogos:
●Observar aexistência e a frequência da fala egocêntrica usada pela criança na tentativa de dirigir e organizar suas ações.
●Observar como a capacidade das crianças de memorizar instruções, oferecidas em três situações de jogo, vai se construindo no decorrer de seu desenvolvimento físico e intelectual.

Material utilizado e Critério do Jogo

O material utilizado foram oito cartões nas cores azul, vermelho,verde, amarelo, alaranjado, marrom, branco, preto e um roteiro de perguntas.
Os critérios adotados para a seleção dos sujeitos foram quatro crianças com idade entre cinco a oito anos, com nível sócio-econômico semelhante, não apresentar problemas de aprendizagem, compreender as regras do jogo e conhecer as cores.

Regras do Jogo

O jogo consiste em pedir à criança que responda a um conjunto dequestões relativas a cores, seguindo dois tipos de instruções: não mencionar duas cores estabelecidas no início como proibidas; não repetir cores que já tenham sido mencionadas no decorrer da tarefa. Vence o jogo quem obedecer rigorosamente as duas regras acima: responder as 18 questões sem falar as cores proibidas e sem repetir as cores já faladas. A criança deve ser orientada a responder “eu nãoposso falar essa cor” para as situações em que ela seja proibida ou repetida. As três tarefas devem ser aplicadas individualmente numa única vez.

Etapas do jogo

● TAREFA 1:
Jogo sem cartões auxiliares e sem ajuda dos pesquisadores
Responder a um total de 18 questões sem repetir cores e nem falar as duas cores proibidas. (verde e amarelo).

● TAREFA 2:
Jogo com cartões auxiliares e...
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