Inclusão escolar

1. TEMA

Inclusão Escolar 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA

Inclusão escolar com crianças entre 04 a 12 anos, com necessidades especiais na Escola Nossa Senhora das Mercês, situada nas Mercês, Centro Salvador, Bahia.

1.2 OBJETIVO GERAL

Conhecer o processo de inclusão escolar dos alunos com necessidades especiais.

1.3 OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Identificar a aceitabilidade dos alunos com necessidades especiais frente ao processo de Inclusão Escolar.
- Identificar as demandas enfrentadas pelas escolas no processo de inclusão dos alunos com necessidades especiais.
- Conhecer as atuacões do Serviço Social no processo de inclusão dos alunos com necessidades especiais em escola regular.

1..4 PROBLEMA

Quais as dificuldades encontradas pelos alunos de 04 a 12 anos com necessidades especiais da Escola Nossa Senhora das Mercês, situada nas Mercês, Centro Salvador, Bahia. E quais atuações do serviço Social.

1.5 HIPOTESE

A falta de conhecimento de educadores a respeito das patologias especiais, gera sentimentos de inferioridades impossibilitando um trabalho eficaz, por outro lado, instituição não é devidamente estruturada para acolher esse público.

2 JUSTIFICATIVA

O tema foi escolhido por estagiar na Escola Municipal Santo André, situada no Vale das Pedrinhas, em Salvador-Ba. A mesma é uma escola regular que passou para processo de sistema de inclusão, porém na referida escola não aconteceu à devida transformação de infra-estrutura para o acolhimento deste novo publico. Para essas crianças terem acesso ao andar superior é uma grande desafio, transpor as barreiras visíveis, a fim de sentirem-se inclusas, ao observar as dificuldades das mesma surgiu o desejo de escrever sobre inclusão escolar. A Constituição Federal de 1988 no art. 205 nos garante que: "Educação é direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando o pleno desenvolvimento do