Historicidade

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FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

KATIA SILENE DE FARIA CRUZ – RU: 409843 – 01/2009
MARIA AUXILIADORA CESAR LOIOLA - RU: 400789- 01/2009
SAMARA PEREIRA VIRGINIO – RU: 438352 - 05/2009
SIDINÉIA DE CARVALHO – RU: 405529 - 01/2009

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DOCONTEXTO ESCOLAR

MATÉRIAS CURSADAS:

METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTORIA
METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA
METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES
PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA

SÃO CAETANO DO SUL
2010

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

KATIA SILENE DE FARIA CRUZ – RU: 409843 – 01/2009
MARIA AUXILIADORA CESAR LOIOLA - RU: 400789- 01/2009SAMARA PEREIRA VIRGINIO – RU: 438352 - 05/2009
SIDINÉIA DE CARVALHO – RU: 405529 - 01/2009

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR

Produção de AprendizagemApresentada à UTA de Historicidade,
no Curso de Pedagogia à Distância
da Faculdade Internacional de
Curitiba.Tutor Local: Carmem Pavon Exposito
Silva.
Centro Associado: São Caetano do
Sul.

SÃOCAETANO DO SUL
2010

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................03
2. AS AULAS DE HISTORIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I : ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR.........................................................04
2.1.A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NOENSINO FUNDAMENTAL.............................04
2.2.A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL.........................06
2.3.A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL....................................07
2.4.A DIVERSIDADE CULTURAL NA SAL DE AULA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA EARTE..........................................................................................................................08
3.CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10
REFERÊNCIAS..........................................................................................................11

3

1. INTRODUÇÃO

Nesta UTA estudamos as Metodologias do Ensino de História, Metodologia do Ensinode Geografia, Metodologia do Ensino de Artes e Pesquisa e Prática Profissional – A Aula.
A geografia é uma disciplina que sempre esteve presente nas escolas por ser uma matéria de grande valia para a vida diária e profissional de todos.
Conheceremos um pouco da história da Geografia, da História e Artes e veremos que ela surgiu a partir da necessidade de estabelecer sentido na vida humanidade,pois a história sempre existiu, a geografia nasceu da necessidade de descrever o mundo e hoje percebemos que estamos vivendo o momento da geografia humanista, e a arte está presente no cotidiano da humanidade desde os primórdios tempos.
A História vem mostrando que o mundo esta em constante movimento e que o ficou no passado hoje faz parte da nossa história não só do Brasil, mas também...
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