Ginasticas

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Método dinamarquês
Este método teve como idealizador Niels Bukh, que classificou seus exercícios em:
a) geradores de força para o aumento da potência muscular. Eram executados sobre aparelhos, compesos, com resistências e oposições;
b) geradores de flexibilidade para melhorar as condições funcionais, dando mais mobilidade, mais estabilidade, e mais vitalidade aos componentes anatômicos dasarticulações;
c) geradores de destreza, afim de melhorar a velocidade, habilidade e coragem.
A Dinamarca foi o primeiro país a implantar a ginástica nas escolas, em 1801. Com movimentos suaves enaturais, o método dinamarquês é repetido nas escolas ao redor do mundo

ntrodução
A Educação Física Alemã, com características próprias, começou em 1760, com Basedow e filantropismo por ele criado.Entre outros educadores tiveram grande influência: Guthsmuths como o Pai da ginástica, Jahn por sua ação de fundador e fomentador da ginástica patriótica e Spiens por sua luta tenaz em defesa daintrodução da ginástica na escola e o seu respectivo aparelhamento. Também contribuíram muito Salzmam, Nachtegal, Eisclen e Friesen. Durante o período nazista, dentro dos conceitos de Jahn, surgiu naAlemanha um sistema militar tendo por objetivo, a preparação intensa do país para a guerra. No entanto, após o conflito o país voltou a empregar formas mais humanas e democráticas.

A ginástica deorigem Alemã
Duas fontes contribuíram para a implantação da ginástica alemã no Brasil, fato ocorrido na primeira metade do século XIX. De um lado, as numerosas famílias alemãs que se instalaram no sul dopaís, formando núcleos que conservavam os hábitos trazidos, dentre os quais estava a ginástica de Jahn. De outro lado, os soldados e oficiais prussianos, que integravam a Guarda Imperial e que, aodeixarem o serviço, não mais regressavam à Alemanha, preferindo fixar-se no Jovem país, que tantas oportunidades lhes ofereciam. O Estado do Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Paraná e São Paulo foram...
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