Gestão escolar
14599 palavras
59 páginas
Maria de Fátima Lemos MoreiraIndisciplina EscolarUNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL PÓLO DE TAUBATÉ – 2010 | Maria de Fátima Lemos MoreiraIndisciplina EscolarMonografia apresentada como exigência parcial de avaliação para conclusão do curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar, pela Universidade Cruzeiro do Sul, sob a supervisão do orientador João Lanigra NetoUNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SULPÓLO DE TAUBATÉ – 2010 |
SUMÁRIO
Resumo ............................................................................................................................3 n
Introdução .........................................................................................................................4 m
Capítulo 01. A influência das relações familiares no comportamento infantil ..................6 m 1.1 Definição de família .....................................................................................................6 m 1.2 Família e escola ..........................................................................................................8 m 1.3 Moralidade e indisciplina ...........................................................................................10 m
Capítulo 2. O desenvolvimento da criança e a escola ...................................................12 m
2.1 Definição de indisciplina ...........................................................................................12 m
2.2 Etapas do desenvolvimento cognitivo ......................................................................14 m
2.3 A criança dos 7 anos aos 11 anos ...........................................................................15 m
2.4 O aluno Indisciplinado .......................................................................17 m
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Capítulo 3. Disciplina escolar .................................................................................19 m
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