Gestao escolar e democratica

Pontifica Universidade Católica De Goiás

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E QUALIDADE NO ENSINO

Goiânia 2012 LUCIANA MARTINS DA SILVA

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E QUALIDADE NO ENSINO

RESUMO

O objetivo e aprofundar os conhecimentos sobre o que é uma gestão escolar democrática e participativa e mostrar quais as características da gestão democrática e participativa que contribuem para a geração de uma educação de qualidade no âmbito escolar. Uma das atuais temáticas mais discutidas na educação, mediante as grandes mudanças tecnológicas e mudanças na preferência dos alunos, o grande desafio é que a escola construa espaços relevantes para a melhoria e manutenção da qualidade de ensino. Nesse sentido, alunos, comunidade e todos os funcionários devem participar de projetos pedagógicos, o que será conseguido através de uma gestão democrática.

Para que a evolução da escola ocorra, todos devem estar envolvidos, conscientes e comprometidos, possibilitando a implantação da gestão democrática. A gestão democrática da escola se configura ainda, como uma conquista a ser alcançada. Procura-se soluções para transformação do sistema atual de ensino e estas transformações são necessárias, mas o ambiente deve proporcionar condições dignas de trabalho, as pessoas envolvidas devem ser capacitadas, envolvidas e motivadas. O mundo globalizado e informatizado exige que a escola se renove sempre para que volte a ser atrativa para os alunos, que em sua maioria estão desmotivados e desinteressados. E imprescindível uma mudanças de postura da escola para que esta possa