Gerenciamento de riscos em indústrias gráficas
DIRETORIA DE ENSINO SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO
ESP. EM EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE DE JOVENS E ADULTOS
Robert Guimarães Silva
CEFET-MA/UNED – Imperatriz
Rubeny Brígida Albado Porto
CEFET-MA/UNED – Imperatriz
ARTIGO CIENTÍFICO
(In)CLUSÃO DAS CAMADAS POPULARES AO PROCESSO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DO PERFIL SÓCIO-CULTURAL DOS ALUNOS DO PROEJA DO CEFET DE IMPERATRIZ – MA
SÃO LUÍS – MA
2009
Robert Guimarães Silva
CEFET-MA/UNED – Imperatriz
Rubeny Brígida Albado Porto
CEFET-MA/UNED – Imperatriz
(In)CLUSÃO DAS CAMADAS POPULARES AO PROCESSO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DO PERFIL SÓCIO-CULTURAL DOS ALUNOS DO PROEJA DO CEFET DE IMPERATRIZ – MA
Artigo apresentado ao Curso de Especialização em EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE DE JOVENS E ADULTOS, para obtenção de grau de especialista.
Orientadora:Profª MSc. Claudicéia Alves Durans.
SÃO LUÍS – MA
2009
(In)CLUSÃO DAS CAMADAS POPULARES AO PROCESSO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DO PERFIL SÓCIO-CULTURAL DOS ALUNOS DO PROEJA DO CEFET DE IMPERATRIZ – MA.
SILVA, R. G.;Albado. R. B.*
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFET.
Neste artigo é realizada uma análise sobre o perfil dos alunos do PROEJA do CEFET de Imperatriz – MA sob a ótica histórica e cultural. Para isso, foi feito um levantamento bibliográfico da sua evolução histórica, refletindo-se sobre as influencias que houve ao longo do seu desenvolvimento, evidenciando-se o perfil desses alunos e causas excludentes que o mantiveram fora da escola ao longo dos anos, através de pesquisas de campo, com aplicação de questionários.
Palavras-chaves: PROEJA; exclusão; inclusão.
1. INTRODUÇÃO
O estudo destina-se a apresentar as principais demandas socioeconômicas dos alunos do PROEJA do CEFET de Imperatriz, sujeitos e objetos dessa pesquisa respectivamente.
A motivação pela escolha do tema deve-se principalmente pela percepção local de que os alunos