Freud, piaget e wallon

2107 palavras 9 páginas
Sigmund Freud

Sigmund Schlomo Freud nasceu em 6 de maio de 1856, em Freiberg, Império Austríaco. Estudou medicina na Universidade de Viena, especializou-se em neurologia. Durante muito tempo trabalhou na elaboração da psicanálise, sendo considerado “o pai da psicanálise”. Seu método psicanalítico consistia em estabelecer relações entre tudo aquilo que o paciente lhe mostrava, desde conversas, comentários feitos por ele, até os mais diversos sinais dados do inconsciente (método de livres associações de idéias) bem como a interpretação de sonhos. Estabeleceu o nosso primeiro aparelho psíquico, com as divisões do inconsciente, pré-consciente e consciente. Logo após, chegou à conclusão de outro aparelho psíquico: o id, ego e superego, onde id é o inconsciente; o ego, o consciente e o superego funciona como uma censura( ligada à moralidade). Freud estava especialmente interessado na dinâmica destas três partes da mente. Descreveu duas pulsões (energias inatas) antagônicas: Eros (pulsão sexual com tendência à preservação da vida), e Tanatos (pulsão que levaria à morte ou segregação de tudo que é vivo). Afirmou sobre a existência de uma sexualidade infantil e acreditava que o desenvolvimento psicossexual ocorreria em etapas, de acordo com a área na qual a libido estaria mais concentrada: fase oral (criança coloca tudo na boca); fase anal (produção individual: fezes da criança); fase fálica (descobre-se que o corpo dá prazer) e fase genital (descobre-se que o corpo de outra a pessoa dá prazer). Elaborou a Teoria do complexo de Édipo, que seria o primeiro investimento objetal da libido que ocorreria no progenitor do sexo oposto, onde a criança (por exemplo, um menino) passa a amar a mãe e a experimentar um sentimento antagônico de amor e ódio com relação ao pai. O menino percebe então, que tanto o amor vivido com a mãe, como o ódio vivido com o pai são proibidos e o complexo de Édipo é finalizado com o surgimento do superego, com a desistência da criança com

Relacionados

  • Jean piaget freud vigotsky e wallon
    1180 palavras | 5 páginas
  • Modelos de freud, piaget e wallon- comparação
    1138 palavras | 5 páginas
  • As contribuiuções de Freud, Piaget, Wallon e Vigotski para a educação.
    3277 palavras | 14 páginas
  • Freud, henri wallon , lev vygotsky e piaget
    903 palavras | 4 páginas
  • ATPS Psicologia- Jean Piaget, Freud, Wallon
    1897 palavras | 8 páginas
  • O DESENVOLVIMENTO HUMANO SEGUNDO OS PENSADORES: FREUD, PIAGET E WALLON
    942 palavras | 4 páginas
  • A CONTRIBUIÇÃO DOS TEÓRICOS, FREUD, JEAN PIAGET, VIGOTSK E WALLON NA EDUCAÇÃO
    2268 palavras | 10 páginas
  • Panorama da contribuição de teóricos pertinentes à educação: freud, piaget, wallon e vygotsky
    3860 palavras | 16 páginas
  • EDUCAÇÃO COMO AQUISIÇÃO DE NOVOS COMPORTAMENTOS, TEORIA DA GESTALT, FREUD, PIAGET, VYGOTSKY, WALLON
    3898 palavras | 16 páginas
  • Reflexão dos fundamentos teóricos de Sigmund Freud, Jean Piaget, Lev Vygotsky, e Henri Wallon.
    4024 palavras | 17 páginas