Folclore brasileiro

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  • Publicado : 30 de agosto de 2011
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PROJETO DIDÁTICO

O FOLCLORE E SUAS DIFERENTES MANIFESTAÇÕES DE LINGUAGEM

1- Definição do tema:
Ao longo da história da humanidade, nos mais diversos meios sociais, usamos diferentes tipos delinguagens para nos comunicar, aos quais todos têm a mesma importância e nos permitem expressar nossos pensamentos, sentimentos...
Com este projeto buscamos compreender a multiplicidade das formas delinguagem existentes no folclore, bem como as diferentes possibilidades de interação e expressão que ele possibilita.
Consideramos ser importante proporcionar condições para que o educando construaseu conhecimento sobre as diferentes linguagens: verbal, visual, corporal,...,completar pois, a linguagem ao mesmo tempo que enriquece as possibilidades de comunicação e expressão, representa umimportante vínculo de socialização, também através do folclore.

2 - Justificativa:
Estamos inseridos numa sociedade globalizada, onde tudo se transforma em mercadoria, o ser humano vale pelo que tem.Neste contexto estão inseridos nossos alunos com suas famílias, cujas carências, insatisfações e dificuldades de sobrevivência aumentam dia a dia, devido principalmente a esta política de governo queprivilegia uma minoria.
A Escola Municipal de Ensino Fundamental Adolfo Schüler, localizada no bairro Panorama na cidade de Montenegro, possui salas amplas, arejadas, biblioteca, secretaria, sala deapoio, cozinha e refeitório.
A escola conta atualmente com 211 alunos, da Educação Infantil à 4º série do ensino fundamental, 5 funcionárias, 16 professoras, 18 assistentes e equipe diretiva.Constatamos que a escola é boa, aconchegante, limpa e organizada, onde tanto os alunos quanto os educadores sentem-se bem. Há pouca participação e envolvimento dos pais tanto nas reuniões quanto nocotidiano da escola, o que faz parecer que não se sentem parte da comunidade escolar. Percebemos também que há uma grande necessidade de recursos e apoio da mantenedora para suas melhorias.
As turmas...
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