Familia e sociedade

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA



YVISON SANTANA PINHEIRO RA 375053
ELIANA DOS SANTOS BRANDÃO RA 377957
SUZANY OLIVEIRA DOS SANTOS RA 377147
MARCIA CRISTINA ALMEIDA BATISTA RA 359378
LILIAN DE OLIVEIRA SALOMÃO MACHADO RA 374743
ELIZABETE DA SILVA SANTOS RA 379647



FAMILIA E SOCIEDADE: Relações entre a Família e o Serviço Social


Desafio damatéria Família e Sociedade do curso de Serviço Social da Faculdade Anhanguera Educacional S.A.
Tutor EAD: Prof.ª Helenrose Aparecida Coelho
Tutor presencial: Prof.ª Roseane Rocha


FEIRA DE SANTANA
2012

RESUMO

Este trabalho se propõe a mostrar a importância do trabalho do Serviço Social com famílias incluindo todas as etapas necessárias para que este seja feito de forma a alcançarresultados positivos, ajudando não somente as famílias usuárias do processo mais também a sociedade na qual ela está incluída.

Palavras chave: Família, Serviço Social, trabalho, sociedade.

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ............................................................................................. 5
2. ETAPA 1...................................................................................................... 6
3. ETAPA 2 ..................................................................................................... 8
4. ETAPAS 3 E 4 ............................................................................................ 9
5. CONCLUSÃO ............................................................................................. 11
6. BIBLIOGRAFIA........................................................................................... 12

INTRODUÇÃO

O entendimento das inquietações da família e todos os seus arranjos é essencial tanto para o entendimento da própria família e sua evolução quanto da sociedade e de sua inquietação.
Sabendo que o papel que cabe ao profissional de Serviço Social frente a essas questões ainda é motivo de estudo epesquisa constantes, levantaremos aqui um conjunto de dados que visa estabelecer uma relação hábil entre esse profissional e o trabalho que ele pode desenvolver nesse campo.
Esperamos que o mesmo seja esclarecedor e encorajador.

ETAPA 1

Desde os primórdios a família é alvo das mudanças sócio-econômicas e também agente das mesmas. A família atendia a um padrão sistemático onde o homem e a mulherviviam em uma mesma casa, num relacionamento de extrema dependência da mulher com relação ao homem, fato esse que impunha às mulheres e crianças um valor social altamente inferior ao do homem, sendo ele o alvo das atenções e obediência, onde os relacionamentos de concubinato eram perfeitamente aceitos e o modo de trabalho extenso era a base mantenedora dos grandes conglomerados familiaresformados por extensas redes que envolviam não somente laços sanguíneos mas também funcionários, servos, arrendatários, entre outros; todos esses voltados para a produção agrária totalmente centrada no campo.
Com o surgimento das cidades, a família começa a sofrer impactos e inicia um processo constantes alterações nessa formação inicial.
A diferenciação entre os status sociais se torna cada vez maislatente a medida que o acúmulo de riquezas determina a distância entre as famílias pobres e as famílias ricas, fazendo com que as primeiras tornem-se dependentes da “boa vontade” da segunda, o que determina a caridade como “remédio” para reparação social. A família nesse momento ainda possui um padrão rígido e voltado para a autoridade e baseada em desejos machistas.
A partir do século XVI, vê-se oprimeiro impacto realmente significativo. O processo de nuclearização da família, sendo acompanhada pela individualização dos seus membros, tendo cada um o seu espaço definido, havendo a diluição das famílias conjugais. Daí por diante os processos de alteração se tornaram constantes e mais intensos.
Nos XVII e XVIII, o modo de trabalho se altera e gradativamente sendo ele agora um modo de...
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