Exemplos de relatórios individuais

Alice é uma menina muito sorridente, meiga e carinhosa. Está sempre fazendo carinhas para chamar a atenção das professoras, repete as ações que agradam as pessoas, como carinha de brava ou de faceira. Gosta que festejem suas brincadeiras, ficando bastante alegre.
É seu primeiro ano na escola, iniciou sua adaptação no dia 05 de abril. Nos primeiros dias chorou um pouco, só parava de chorar no colo. Depois, aos poucos foi se soltando e explorando a sala de aula, gostava de ficar no sofá feito com caixas de leite e de brincar em frente ao espelho, nesse período ainda não caminhava sozinha, mas engatinhava com muita habilidade. Aos poucos foi ficando mais confiante, ficava em pé sozinha, caminhava apoiada em objetos e ensaiava alguns passinhos e hoje já caminha por todos os espaços da escola com muita segurança e aos poucos vai adquirindo um maior equilíbrio.
Demonstra gostar muito de estar na escola, está adaptada ao ambiente escolar, sempre se despede de seus pais com alegria. Apesar de ter ficado afastada por um período da escola, por motivo de saúde, o seu retorno foi bastante tranquilo. Na saída, adora quando seus avós vêm buscá-la, pois quando ouve o barulho da porta, já vai logo ver quem é.
No refeitório, alimenta-se utilizando a colher, está aprendendo a comer sozinha, porém as educadoras a auxiliam durante o almoço, geralmente come pouco, mas notamos que esse momento é muito prazeroso para ela. Alice fica na escola só meio turno, e sua família disse que ela come quando chega em sua casa. No lanche já come as frutas com as mãos.
Na sala de aula gosta de brincar de esconde-esconde, ouvir música e dançar, brincar em frente ao espelho, de brinquedos que produzem som e também de dar comidinha para as bonecas. Participa das atividades nas mesinhas, como: manusear argila, massinha de modelar, folhear livros e revistas, rasgar e amassar papel, tendo contato com materiais bem diversificados.
Na hora do sono, dorme no colo, depois a colocamos no colchonete, seu