Estudo dos insetos em sala de aula

O estudo dos insetos em sala de aula

Uma das atividades realizadas pelo projeto de extensão universitária “Natureza e Criança: aprendendo com animais e plantas” é o ensino de entomologia, estudo dos insetos e seu objetivo é a conscientização, através de atividades lúdicas, das crianças a respeito da importância dos insetos, já que eles estão presentes no meio em que vivemos. O trabalho realizado foi a respeito do aparelho bucal que cada grupo de inseto tem e suas relações com a diversidade de substancias presentes no nosso cotidiano e que são utilizadas como alimento. Para que alunos das séries inicias do ensino fundamental pudessem visualizar as mais diferentes situações, foram apresentados às crianças modelos de insetos, de aparelhos bucais e variados tipos de alimentos, principalmente aqueles mais conhecidos pelas crianças. O aparelho bucal da formiga, do tipo mastigador, foi representado por uma pinça achatada, o que fez com que as crianças associassem que o alimento das formigas seriam as folhas de plantas que, para serem transportadas para o ninho, deveriam ser trituradas em pedaços menores. O aparelho bucal do pernilongo, do tipo picador-sugador, que se utiliza de substâncias líquidas (seiva vegetal ou sangue animal), foi representado por canudinhos plásticos e as crianças logo intuíram que o mosquito da dengue poderia ser o sujeito da nossa simulação e que a sua picada é conseqüência da sua necessidade de se alimentar de substâncias líquidas. Em seguida foi apresentado o modelo de aparelho bucal que se utilizou da “língua-de-sogra” para representar o aparelho bucal sugador-maxilar de borboletas e mariposas; as crianças perceberam que de posse deste instrumento, um inseto só poderia se alimentar de substâncias pastosas, como o néctar das flores que, na brincadeira foi representado por uma solução de mel a 10%. Assim, brincando com os modelos e com os diversos tipos de alimento ofertados pela natureza, as crianças passam a considerar que os possíveis