Estagio

Centro Universitário Leonardo Da Vinci

Educacional Leonardo Da Vinci

Shanna de Lima PED - 9751

RELATÓRIO DE ESTÁGIO I

JOINVILLE 2011

SUMÁRIO

1 METODOLOGIA DE ENSINO....................................................................................1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.................................................................................1 3 OBJETIVOS.....................................................................................................................11 4 METODOLOGIA...........................................................................................................12 REFERÊNCIAS.................................................................................................................14

1 METODOLOGIA DE ENSINO - Processos de alfabetização

Esta pesquisa tem como objetivo descrever o processo de alfabetização, fazendo uma análise descritiva deste processo. Adotou-se o método de entrevista a partir da prática pedagógica de duas professoras do ensino fundamental de uma escola da rede municipal, o processo de alfabetização é orientado de acordo com teorias de aprendizado centrado na criança.
O processo de integração da criança se realiza efetivamente através da aquisição da leitura e escrita, visto que o uso da linguagem oferece a ela condições de expressar e internalizar ações e informações, favoráveis ao desenvolvimento humano numa perspectiva harmoniosa. Assim a alfabetização assume destacado papel no processo educativo da criança, influenciado por condicionantes sócios culturais que atuam decisivamente na relação indivíduo-sociedade. Entender o processo de alfabetização das crianças através da leitura e escrita, esta condição é fundamental para integração na vida social, oferecendo oportunidades de compreensão e respeito do universo da relação que influencia na construção da