Bullying

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PLANO DE TRABALHO PARA SUPERVISÃO ESCOLAR
CURSO DE PEDAGOGIA

Na busca da elaboração de um Plano de Trabalho para Supervisão Escolar/Coordenação Pedagógica e OrientaçãoEducacional, relacione as tarefas a serem desenvolvidas por esses profissionais em seu cotidiano escolar (com alunos, professores, pais de alunos, comunidade mais ampla, com estudos e trabalhos e assimpor diante). Destaque aquelas que você considera mais relevantes ao trabalho do coordenador pedagógico.

Pense na seguinte situação: existe um problema de bullying (discriminação contra alunos, soba forma de apelidos, xingamentos, “aplicação de gelo”, risos, piadas e outras formas do gênero) contra um certo aluno, em uma das turmas de sua escola. Trata-se de um problema que está afetando acriança em seus estudos, que já não mais deseja vir à escola.


1- Como você procura ter acesso à criança, a seus opressores, ao corpo docente e aos pais? De que modo pretende coletar evidências dasocorrências e identificação dos líderes?

2- Que ações, como coordenador pedagógico, pretende empreender, junto aos atores da escola e da comunidade? Procure pensar em ações não só para corrigir oque passou, mas também para evitar futuras situações semelhantes. Pense no que falamos sobre valorizar a diversidade cultural, tanto no texto mais teórico do módulo como na legislação que apresentamos.Como poderia tentar desenvolver ações de valorização da diversidade cultural de todos para que não houvesse preconceitos?


3- Como pretende monitorar e avaliar se suas ações foram bem-sucedidas ecomo pretende implementar um planejamento que seja incorporado ao cotidiano escolar, em uma perspectiva valorizadora da diversidade no espaço escolar?


Adaptado de: Formação Continuada paraCoordenadores Pedagógicos. Rio de

Janeiro, SEE, 2005, p. 23-26.








Tarefas/ atribuições/|Justificativa|Monitoramento e Avaliação||
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ações a serem incorporadas||||
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Com...
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