Estagio escolar

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UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE
INSTITUIÇÃO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES
DORIANE MENDES VIEIRA – RA: 1022354



















ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO –
ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E GESTÃO ESCOLAR





















ENTRE FOLHAS/ MG
Março de 2012
UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE
INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
DORIANEMENDES VIEIRA – RA: 1022354



















ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO –
ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E GESTÃO ESCOLAR
















ENTRE FOLHAS/ MG
Março de 2012
MENSAGEM

Seria tão diferente...

Se os sonhos de que a gente gosta não terminassem tão derepente...
Seria tão diferente se os bons momentos da vida durassem eternamente...
Seria tão diferente se a gente de que a gente gosta gostasse um pouco da gente...
Seria tão diferente se quando a gente chorasse, fosse só de contente...
Seria tão diferente, se a gente que a gente ama sentisse o que a gente sente...
Mas...
É tudo tão diferente!
Os sonhos de que a gente gosta terminam tão derepente...
Os bons momentos da vida Não duram eternamente...
A gente de que a gente gosta nem sempre gosta da gente...
Das vezes que a gente chora, poucas vezes são de contente...
E a gente que a gente ama não sente o mesmo que a gente...
Mas...
Poderia ser tão diferente!
Dê-se uma chance de ser diferente!
Tente, ouse, opte pela Felicidade e aí será diferente.
Feliz aquele que acredita emseus Sonhos,
Pois só assim poderá realizar seus voos plenamente...


(Autor desconhecido)





SUMÁRIO

1. Introdução .............................................................................................................................5
2. Desenvolvimento ..................................................................................................................6
2.1.A escola e sua história ........................................................................................................6
2.2. A escola e sua cultura escolar ............................................................................................7
2.3. Os fundamentos do P.P.P ...................................................................................................82.4. A prática do PPP no cotidiano da escola ............................................................................8
2.5. Trabalhando a formação continuada de professores na escola-campo ...............................9
3. Conclusão............................................................................................................................10
4. Referências bibliográficas ...................................................................................................11
5. Anexos ................................................................................................................................12
5.1. Fotos da escola.................................................................................................................12
5.2. Plano de aula ....................................................................................................................13








1. INTRODUÇÃO


Ser educadora é ter uma missão importante na sociedade. Nada melhor do que sentir na prática a realidade de um docente, sentir osefeitos da profissão escolhida, realizando o estágio supervisionado da Etapa VII. Ficarão marcadas experiências, momentos vividos na Escola Municipal Antenor Francisco da Silva, uma escola que tem como objetivo, criar um ambiente educativo, saudável e alegre para as crianças, onde elas são estimuladas a ampliarem seus conhecimentos e suas potencialidades.
O presente relatório diz respeito ao...
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