Estagio curricular i

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UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA
COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I

Professora regente: Elisiane Machado Lunardi
Acadêmica: Tainara Regina Viana Duarte

FLORIANÓPOLIS, junho 2011

DEDICATÓRIA:
Neste momento tão significante agradeço primeiramente a Deus por ter me concedido alcançar mais uma etapa importante em minhavida,ajudando-me a vencer empecilhos que, em diversas ocasiões, pensei em não conseguir superá-los.
Agradeço aos meus filhos pela colaboração e compreensão da minha ausência na rotina de nossas vidas.
As colegas de turma que sempre estão unidas.
As amigas Roselis, Andrea e Andreia.
Em especial agradeço ao meu filho Dyego Barrero pela colaboração.

EPÍGRAFE
Verdades da profissão de ProfessorNinguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível.
Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores
Isso mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados.
Apesar de mal remunerados, com baixo prestígio sociale responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e continua apaixonada pelo seu trabalho.
A data é um convite para que todos, pais, alunos, sociedade, repensemos nossos papéis e nossas atitudes, pois com elas demonstramos o compromisso com a educação que queremos.
Aos professores, fica o convite para que não descuidem de sua missão de educar, nem desanimem diante dosdesafios, nem deixem de educar as pessoas para serem "águias" e não apenas "galinhas".
Pois, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda.
Paulo Freire.

SUMÁRIO
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ................................................................................... 5
1.1.Nome da Instituição.............................................................................................. 5
1.2. Título do trabalho ................................................................................................. 5
1.3. Nome do aluno .................................................................................................... 5
1.4. Nome dos supervisores de estágio:regente,virtual e presencial ......................... 5
1.5. Nome da disciplinade estágio ............................................................................. 5
1.6. Nome da instituição onde realizou o estágio ....................................................... 5
1.7. Data:semestre e ano ........................................................................................... 5
INTRUDUÇÃO........................................................................................................... 5
2. DESENVOLVIMENTO ........................................................................................... 6
2.1. Fundamentação teórica dirigida a Educação Infantil .......................................... 6
2.2. Fundamentação teórica do trabalho realizado .................................................. 10
3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DAESCOLA / INSTITUIÇÃO ............... 12
3.1. Histórico da instituição ....................................................................................... 12
3.2. Estrutura física da instituição ............................................................................. 12
3.3. Plano Político Pedagógico / Projeto Pedagógico da Escola / Instituição .......... 13
3.5. Relato das observações naturma da prática de estágio .................................. 13
3.6. Leitura da realidade da sala de aula ................................................................. 15
3.7. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica ......................................... 15
4. PROJETO ...............................................................................................................
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