Ensino Médio
3142 palavras
13 páginas
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTERJAIR GONÇALVES JÚNIOR, RU 699397, TURMA 2012/01
ESTÁGIO SUPERVISIONADO – MAGISTÉRIO DE NÍVEL MÉDIO
CRUZEIRO
2013
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER
ALISON DE CASTRO GASPAR, RU 582278, TURMA 2011/05
JAIR GONÇALVES JÚNIOR, RU 699397, TURMA 2012/01
ROSIMARA COSTA DIAS DA SILVA, RU 717562, TURMA 2012/01
ESTÁGIO SUPERVISIONADO – MAGISTÉRIO DE NÍVEL MÉDIO
Relatório de Estágio Supervisionado em Magistério de Nível Médio, apresentado à UTA – Didática, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Uninter.
Tutor local: Liane de Souza Silva Pinto
Centro Associado: Cruzeiro SP
CRUZEIRO
2013
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04
2 IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL ESTAGIADO........06
2.1 LOCALIZAÇÃO DO ESPAÇO..............................................................................06
2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO......................................................................06
2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO.................................................................................06
3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DO ESPAÇO EDUCATIVO …..............................07
4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...........09
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................16
REFERÊNCIAS..........................................................................................................17
INTRODUÇÃO
Entre os diferentes níveis, etapas e modalidades da educação básica, que acontecem no decorrer do curso de Pedagogia, o Estágio Supervisionado é um elemento relevante para a formação inicial do pedagogo/professor, pois aproxima o educando ao contexto em que atuará, ou já atua. Essas atividades, além de obrigatórias, formam elemento básico no processo de desenvolvimento dos futuros, ou já, profissionais do processo de