Ensino de musica

A música como instrumento de aprendizagem da Língua Portuguesa Inis guarniere¹

Resumo

Este artigo abordará a importância da música como instrumento de ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa, sua aplicação e seus benefícios no desenvolvimento do aluno numa 5ª série. A música está sempre ligada á vida do ser humano. Ela sempre esteve presente na humanidade, desperta emoções, sentimentos promove o equilíbrio proporcionando um estado agradável de bem-estar, facilitando a concentração e o desenvolvimento do raciocínio, em especial em questões reflexivas voltadas para o pensamento filosófico. O objetivo do artigo é mostrar que a música não é somente uma associação de sons e palavras, mas sim, um rico instrumento que pode fazer a diferença nas instituições de ensino, pois ela desperta o indivíduo para o mundo prazeroso e satisfatório para a mente e para o corpo que facilita a aprendizagem e também a socialização do mesmo.
Palavras-chave: aprendizagem musica e socialização.

Abstract
This article will address the importance of music as a teaching and learning the Portuguese language, its application and benefits in the development of the student in 5th grade. The music is always linked to life of human beings. She was always present in humanity, awakens emotions, feelings, promotes balance providing a pleasant state of well-being, facilitating the development of concentration and reasoning, particularly on issues facing the reflective philosophical thought. The aim of this paper is to show that music is not only a combination of sounds and words, but rather, a rich tool that can make a difference in educational institutions, because it awakens the individual to the world enjoyable and satisfying to the mind and to the body and also facilitates learning socialization thereof.
Keywords: learning, music and socializing.

¹Graduada