Economia

Universidade Anhanguera - Uniderp
Centro de Educação a Distância
ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO
Curso ADMINISTRAÇAO Período Letivo 2011/2
Semestre 2º Sem Disciplina Economia
Nome Tutor Presencial: SUELI ALVES CORREA
Nome Professor EAD Ma. Renata Machado Garcia Dalpiaz
Nome Aluno(a) RA:344986 cleide gomes da conceicao yssob

Atividade Avaliativa Questionário
Questões Dissertativas
Questão 1 (0,1875) ( Tema 1)
Escassez significa o mesmo que pobreza? Justifique sua resposta.
Resposta: Não, em economia, escasez é a falta de oferta de um produto no mercado e pobreza é a falta de recursos para adiquiri- lo
Questão 2. (0,1875) (Tema 2)
Segundo o pensamento keynesiano, a premissa fundamental para se compreender uma economia encontrava-se na simples observação dos níveis de consumo e investimento do governo, das empresas e dos próprios consumidores. Partindo desse princípio, a doutrina keynesiana aponta que, no momento em que as empresas tendem a investir menos, inicia-se todo um processo de retração econômica que abre portas para o estabelecimento de uma crise.
Com base neste texto, responda:
O que o Estado deveria fazer segundo Keynes para se evitar uma crise?
Resposta: Segundo Keynes, o Estado deveria intervir na economia do país com o objetivo de conduzir o pleno emprego, fazendo assim com que as empresas invistam mais e abram mais portas para o consumidor, evitando-se assim a instalação de uma crise.
Questão 3.(0,1875) (Tema 3)
O governo intervém na formação de preços de mercado, quando fixa impostos, dá subsídios, estabelece os critérios de reajuste do salário mínimo, fixa preços mínimos para produtos agrícolas, decreta tabelamento ou, ainda, congela preços e salários. Como podem ser divididos os impostos? Explique-os.
Resposta: Os impostos são freqüentemente divididos em diretos e indiretos. Os impostos diretos são destinados taxar diretamente o contribuinte sendo que, o principal exemplo deste é o imposto de renda e riqueza. Os impostos