diversidade, inclusão e pp

INTRODUO Dar rumo escola a maior responsabilidade do diretor. Essa responsabilidade pode ser compartilhada com a equipe tcnica, com professores e com os pais. Assim sendo a gesto escolar no tem forosamente que ser assegurada por apenas uma pessoa, pode ser feita de forma compartilhada. fundamental que a escola seja permeada por princpios democrticos, em que os educandos, professores e demais membros envolvidos no processo ensino-aprendizagem aprendam enquanto praticam e so incentivados pelo gestor, por meio de sua capacidade de mobilizao do meio escolar, por meio de suas atitudes inovadoras e competentes, que permite fazer que a escola se torne um projeto de todos. isso que todos esperam de uma liderana, de um bom gestor. A ao da liderana decisiva para que cada escola se transforme numa organizao qualificaste, para os profissionais que l trabalham.Visando qualificar sua instituio e torna-la uma referencia no meio educacional, o diretor deve estar sintonizado com as necessidades e expectativas especficas de sua escola.Sabemos que o diretor o maior responsvel pelos resultados da escola, ele deve ter olhos para o todo da instituio, ele tem que buscar conhecer as caractersticas dos seus subordinados. Portanto essencial que o diretor tenha o hbito de planejar suas aes, de buscar qualificar seu quadro de funcionrios bem como aproximar famlias e buscar o aperfeioamento pedaggico para que haja um rendimento favorvel no mbito escolar e no ensino aprendizagem, envolvendo as diferenas, incluses e diversidades.  DESENVOLVIMENTO Por acreditar que se faz necessrio uma maior aproximao entre comunidade, pais educadores, para um efetivo crescimento da instituio e principalmente dos alunos enquanto futuro de nossa sociedade de fundamental importncia construo de um projeto poltico pedaggico em conjunto com a comunidade, com os pais e com os membros da instituio de ensino, pois atravs desta mudana que conseguiremos analisar a instituio, nos seus pontos fortes e