Desenvolvimento psico-emocional

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

DAVID DE BRITO

O PROFESSOR E OS CONCEITOS DA EDUCAÇÃO EM NOSSOS DIAS

TANGARÁ DA SERRA - MT
2009
DAVID DE BRITO

O PROFESSOR EOS CONCEITOS DA EDUCAÇÃO NOS DIAS ATUAIS

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina DesenvolvimentoPsico-emocional
Tutor de Sala: Elaine
Tutora Eletrônica: Adriana Regina de Jesus

TANGARÁ DA SERRA - MT

A Educação nos diasatuais

1) A partir de todo conteúdo estudado na disciplina, procure compreender os comportamentos de Joãozinho. Procure situá-lo em seu respectivo período de desenvolvimento congnitivo deacordo a Jean Piaget e indique quais as principais características desta fase que transparecem no comportamento de Joãozinho ilustrado no texto.

Joãozinho está no período operatórioconcreto, pois podemos ver que ele faz observações bem próximas à sua realidade, demonstrando ser uma criança curiosa e investigadora. Nesta fase a criança necessita de referências, materiaisconcretos, para que possa tirar suas próprias conclusões, aprender, agindo sobre os objetos, construindo seus próprios conhecimentos, a partir de conhecimentos adquiridos anteriormente.

2)Vigostky, como deveria ter agido a professora da historia de modo a propiciar a aprendizagem significativa de Joãozinho?

A professora deveria ter interagido com as crianças, questionando-assobre seus conhecimentos prévios, acerca do conteúdo em questão; agindo como um professor coordenador de idéias, levando a turma a investigar, a pesquisar ; enfim proporcionando-lhes momentosprazerosos de aprendizagem.

3) Selecione um conteúdo do Ensino Fundamental a ser ensinado a este personagem, bem como uma estratégia didática à partir da qual ele será transmitido....
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