Desenvolvimento do trabalho da psicologia entraves sociais: a partir da psicologia sócio-histórica e cultural

SUMÁRIO

1. APRESENTAÇÃO 2
2. JUSTIFICATIVA 4
3. OBJETIVO GERAL 6 3.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6
4. CONTEXTO INSTITUCIONAL 7 4.1 AAPPNE NA COMUNIDADE ARTUR BERNADES 8
5. DESENVOLVIMENTO DA PSICOLOGIA NA COMUNIDADE.........................9

6. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 10
7. CONSIDERAÇÕES FINAIS 12
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14

1. APRESENTAÇÃO No contexto do desenvolvimento daa psicologia sócio-cultural compreende e concebe o homem como “um ser constituído nas relações sociais e nas atividades que desenvolve, coletivamente, para produzir sua sobrevivência e do seu grupo social” (GONÇALVES e BOCK apud BOCK 2003 p. 44). Ou seja, o homem não se desenvolve sozinho, se faz necessário o entrelaçar de suas relações e atividades exercitadas socialmente para se constituir como indivíduo e ser social. Aprendemos durante nossa existência que a sociedade se organiza em grupos que se regem por regras, imposições e expectativas nos sujeitando a mecanismos de constantes adaptações para a sobrevivência e desenvolvimento. Gonçalves e Bock afirmam que “Grupos, massas, o outro, a cultura, as regras sociais, tudo vai aparecer na psicologia social como fontes de pressão ou influência sobre os indivíduos” (apud BOCK, 2003 p. 43) O homem interage seja com outro, com grupo, com todos que o cercam, agindo como ser coletivo. Desse modo Marx e Engels (apud BOCK, 2003) afirmam que apenas na coletividade que o homem desenvolve suas capacidades em todos os sentidos, somente nela a liberdade pessoal torna-se possível. Sob esta concepção social que a psicologia comunitária segundo Góis visa o desenvolvimento da consciência dos moradores como sujeitos históricos e comunitários, através de um esforço interdisciplinar. (apud CAMPOS, 1996) Portanto este trabalho acadêmico estabelecido ao cumprimento da ementa referente à disciplina obrigatória do Estágio Curricular com ênfase em