doutor
7994 palavras
32 páginas
UNIVERSIDADE CANDIDO MENDESPÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU”
AVM FACULDADE INTEGRADA
A ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL COMO FERRAMENTA DO
ORIENTADOR EDUCACIONAL
Por: Jorge de Almeida Bastos
Orientador
Prof. Geni Lima
Rio de Janeiro
2011
2
UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES
PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU”
AVM FACULDADE INTEGRADA
A ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL COMO FERRAMENTA DO
ORIENTADOR EDUCACIONAL
Apresentação de monografia à AVM Faculdade
Integrada como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Orientação Educacional e
Pedagógica
Por: Jorge de Almeida Bastos
3
AGRADECIMENTOS
A
minha
orientadora
e
colaboradores deste trabalho...
aos
4
DEDICATÓRIA
Dedico este trabalho aos orientandos que tive durante esses anos e que me ajudaram a entender a importância da orientação profissional tanto para eles quanto para mim,.......
RESUMO
5
O presente trabalho aborda de forma simples uma poderosa ferramenta do
orientador
educacional,
a
orientação
profissional,
buscando desde as suas origens no Brasil até a sua prática atual com alunos do ensino médio, contextualizar e refletir sobre alguns aspectos dessa vertente de trabalho.
É inegável a importância da prática da orientação profissional com alunos do último ano do ensino médio, pois é notadamente perceptível a pressão que sociedade – família – escola exercem sobre o vestibulando, pressão esta cujo resultado pode trazer ao aluno conseqüências psicológicas graves, como por exemplo, a frustração por escolher um curso com o qual não se identifique e conseqüentemente acabar por abandoná-lo. Podemos ressaltar ainda questões econômicas como os custos gerados pelos processos seletivos dos vestibulares e os cursos preparatórios. A orientação educacional tem na orientação profissional uma poderosa ferramenta de trabalho, seja ela usada com o objetivo de escolha profissional, aproximação entre família e escola ou simplesmente