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Preá - Simulado – fase 2
Gramática
Prof. Scarleth Menezes

1- Leia o poema de Manoel de Barros:
 
No descomeço era o verbo.
Só depois é que veio o delírio do verbo.
O delírio do verboestava no começo, lá 
onde a criança diz: Eu escuto a cor dos passarinhos. 
A criança não sabe que o verbo escutar não 
funciona para cor, mas para som. 
Então se a criança muda a função de um 
verbo,ele delira. 
E pois. 
Em poesia, que é voz de poeta, que é a voz 
de fazer nascimentos — 
O verbo tem que pegar delírio |
 Estabeleça uma relação entre o poema e a seguinte frase, também deautoria de Manoel de Barros: "Não gosto de palavra acostumada".

2- Na coluna  O que eles estão lendo (Caderno Idéias, 21/08/99), entrevistam-se profissionais de diversas áreas, pedindo-se que indiquemsuas últimas leituras. Ao ser entrevistada recentemente, a coreógrafa Regina Miranda forneceu informações que podem ser resumidas nos seguintes itens:
* Está preparando um novo trabalho com a suacompanhia
* Em função do novo trabalho, está lendo poemas de Jalaleddin Rumi
* Jalaleddin Rumi é um poeta persa que viveu no século XIII
* Jalaleddin Rumi é considerado o maior poetamístico de toda a tradição muçulmana
* Jalaleddin Rumi pode ser comparado com Shakespeare e Dante
* Está lendo não só poemas de Jalaleddin, mas também todo o material que conseguiu sobre ele.Articule todas essas informações em um texto de, no máximo, três períodos, sendo ao menos um deles composto por subordinação.

3- O trecho abaixo, extraído da seção de Esportes, apresenta problemas deestruturação. Reescreva-o de modo a eliminar tais problemas.
O técnico Carlinhos admira Fábio Baiano, a quem conhece-o desde garoto que o treinou nas categorias de base. (31/08/99)

4- Nacoluna Língua Viva (22/08/99), o professor Sérgio Duarte chama nossa atenção para a possibilidade de variação interpretativa de enunciados em função do uso do acento grave. Explique como isso se dá nos...
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