Desafio Proficional

CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME COMPLETO DO ALUNONeusa Euzbio - RA8519868169 Psicologia da Educao Fundamentos Filosficos da Educao Projeto Interveno pedaggica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educao Tutora Talita de Moraes Marcelino CIDADE/POLO So Paulo/Belenzinho 2014 Introduo O presente projeto tem por objetivo contemplar as disciplinas de Fundamentos Filosficos da Educao e Psicologia da Educao. O Desafio consiste na utilizao de animais na interveno pedaggica tendo como estratgia a utilizao da Zooterapia (Terapia assistida por animais), para fins teraputicos em turmas escolares infantil ou fundamental, a fins de minimizar problemas comportamentais e de aprendizagem. Em virtude desta terapia est sendo aplicada e com bastante sucesso e enorme melhoria, pois ela vem promovendo melhoras significativas nas crianas e nos ambientes. Com relao a psicologia pode-se verificar inmeras contribuies, destacando-se as mais citadas Mudanas comportamentais, mudanas sentimentais, mudanas afetivas, mudanas scias e de at mesmo a qualidade de vida e de sade interpessoais.Temos tambm consideraes Finais, referncias bibliogrficas,esta organizado em cinco passo, e dez pginas. Passo1 - Perfil da turma/ caractersticas gerais Nome da Escola (fictcio)Projeto AprenderAno ou sriematernal IIINmero de alunos19Meninos10 Meninas9Descrio do perfil da turma No primeiro ms, apresentaram-se chorosos devido ser sua primeira experincia escolar e por no terem ficado longe dos pais ou responsveis por tanto tempo. Porm, algumas j demonstraram confiana com as educadoras e demais funcionrios da escola, socializando com alegria entre os colegas. Nota-se que algumas crianas no aceitam ser repreendidas e desobedecem s normas para uma boa convivncia em grupo, alm de necessitar expor hbitos higinicos e aprimorar a linguagem oral (poucos conversam espontaneamente). A maioria das crianas prefere brincar sozinha, observando de longe o que os outros esto fazendo. Na realizao