deficiencias culturais linguisticas

1103 palavras 5 páginas
Planejamento de Aula de Geografia
Geografia 3° Ano do ciclo I

Objetivos gerais:
Desenvolver no aluno a consciência de si e do outro, necessária para o trabalho em equipe e o exercício do respeito à diversidade e à participação social como cidadão;
Reconhecer e relacionar fatos geográficos, históricos, políticos e sociais em diferentes escalas: local, regional, nacional e global.

Objetivos Específicos:
Comparar organizações familiares de diferentes tipos;
Identificar as relações de parentesco em uma família;
Identificar diferentes indivíduos e grupos na escola;
Identificar o ambiente escolar e a relação com o espaço físico.

Contribuição:
O tema família e suas diferentes constituições tem por finalidade aprofundar a questão da vivência em sociedade, e a compreensão do lugar que ocupamos na dinâmica da sua composição.
O tema escola como outro grupo de convivência possibilita a assimilação de que existem outros grupos funcionais além da família e que esses grupos nascem de acordo com as afinidades e interesses.

Procedimentos Institucionais

Atividade 1: Família: O primeiro grupo
Atividade 2: Escola outro grupo de convivência

Atividade 1: Planejamento para disciplina de Geografia – 3º Ano do Ensino Fundamental (I).

Conteúdo: Conhecendo minha família.
Ano de ensino: 3º ano, fundamental (I).
Tema: Árvore Genealógica
Objetivo: • Propiciar ao aluno a descoberta de uma linguagem científica e o seu reconhecimento;
• Enfatizar a importância da representação de dados das informações genéticas e a sua compreensão;
• Favorecer o reconhecimento do aluno sobre sua história a partir do seu nascimento até o dia de hoje;
• Contribuir para o conhecimento da formação e evolução da família através da identificação de características, costumes e seus maiores dons;
• Estabelecer relação de antes/depois e relação de parentesco. Compreensão das noções de antes e depois;
• Novos fatos ou descobertas apresentados pelos alunos durante a

Relacionados

  • Fichamento do livro Linguagem e escola: uma perspectiva social
    2883 palavras | 12 páginas
  • Educação infantil
    4298 palavras | 18 páginas
  • Livro de Magda Soares
    2048 palavras | 9 páginas
  • Linguagem e escola – uma perspectiva social
    1637 palavras | 7 páginas
  • resenha soares
    986 palavras | 4 páginas
  • Resenha linguagem e escola magda soares
    1486 palavras | 6 páginas
  • Direitos
    1613 palavras | 7 páginas
  • Diversidade Histórica, linguistica e cultural
    1279 palavras | 6 páginas
  • trabalho
    16325 palavras | 66 páginas
  • portugues
    1463 palavras | 6 páginas