Confintea

605 palavras 3 páginas
CONFINTEA V E VI

CONFINTEA – Conferências Internacionais de Educação de Adultos: São encontros intergovernamentais que têm por objetivo direcionar a política pública para a educação de adultos no mundo por meio de Declarações.

Realizada em Hamburgo (Alemanha), na década de 97, tendo como tema central a “Aprendizagem de Adultos: a chave para o século XXI”. Nesta
Conferência, a Educação de Adultos passa a ser vista como um direito para toda a vida.

Teve uma participação significativa de diferentes parceiros, inclusive da sociedade civil, diferenciando-a assim das demais Conferências. Foi nela que os participantes reafirmaram que, apenas o desenvolvimento centrado n o ser humano e a existência de uma sociedade participativa, baseada no respeito integral aos direitos humanos, levarão a um desenvolvimento justo e sustentável. A Conferência entendia por Educação de Adultos, o conjunto de processos de aprendizagem no qual as pessoas adultas desenvolvem suas capacidades, enriquecem seus conhecimentos e melhoram suas competências profissionais a fim de atender as suas necessidades e às necessidades da sociedade.

Após a V CONFINTEA consolidou-se duas importantes vertentes para a educação continuada.

No caso específico do Brasil, os acordos e recomendações realizados, apesar de sua pouca efetividade como direito humano no plano global, foram um importante instrumento de mobilização.

Em suma, essa Conferência teve no Brasil uma forte movimentação, em direção à própria Conferência, que marcaram em definitivo a história política da
EJA no Brasil.

Realizada no Brasil, no ano de 2009, a VI CONFINTEA foi a primeira realizada em um país da América Latina. Adotou como tema “Vivendo e aprendendo para um futuro viável: o poder da aprendizagem e da educação de adultos”.

Contou com a participação de 144 delegações nacionais, 55 ministros e vice- ministros, 16 embaixadores e delegados permanentes, ONGs e agências internacionais, presença do

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