EJA 2015 1 5 PERIODO PLANO DE ENSINO E CRONOGRAMA

3284 palavras 14 páginas
PLANO DE ENSINO

CURSO: Pedagogia
SÉRIE: 5º período
TURNO: Diurno/ noturno
DISCIPLINA: Educação de Jovens e Adultos: Fundamentos e Metodologias
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas

I – EMENTA

Reflexões sobre a perspectiva histórica do direito à educação para jovens e adultos: direitos, concepções e funções sociais. Abordagem da Educação de Jovens e Adultos enquanto campo de direitos e suas singularidades. Financiamento e organização da modalidade e a EJA na Lei 9394/96. Fundamentos teóricos e metodológicos: alfabetização, Língua Portuguesa e Matemática. Construção de propostas alternativas de trabalho e o cotidiano dos jovens e adultos.

II – COMPETÊNCIAS

Articular o ensino e a pesquisa na produção do conhecimento e na prática educativa.
Ter compromisso com uma ética de atuação profissional e com a organização da vida em sociedade.
Dominar os fundamentos teóricos e metodológicos próprios de sua área de conhecimento.
Pautar a EJA como campo de direitos e de responsabilidade pública e as pessoas jovens e adultas como sujeitos sociais.
Mobilizar recursos cognitivos e metacognitivos no processo de produção do conhecimento pedagógico e científico.

III - HABILIDADES

Conhecer e dominar os recursos da linguagem oral e escrita para leitura, compreensão e interpretação de textos, imagens, representações, autores e das situações cotidianas, assim como para assumir a responsabilidade com sua própria aprendizagem.
Contribuir para configurar a Educação de Jovens e Adultos enquanto processo educativo com suas especificidades e como campo de responsabilidade pública.
Estabelecer vinculações entre transformações técnicas, tecnológicas, processo produtivo e construção do conhecimento.
Contextualizar historicamente a Educação de Jovens e Adultos e suas trajetórias nas políticas educacionais marcadas de avanços e retrocessos.
Desenvolver o exercício da leitura e interpretação da legislação de ensino (EJA), identificando sua natureza social e

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