VI CONFINTEA

Universidade de Évora
Ciências da Educação

VI Conferência Internacional de Educação de Adultos

A VI Conferência Internacional de Educação de Adultos realizou-se em Belém do Pará (Brasil), entre 1 e 4 de Dezembro de 2009, contando com a participação de um elevado número de países membros da UNESCO, agências das Nações Unidas, representantes da sociedade civil e estudantes. Esta conferência serviu de base para um diálogo sobre políticas e promoção da educação de adultos e educação não formal num âmbito global.

A VI Confintea adoptou o tema “Vivendo e aprendendo para um futuro viável: o poder da aprendizagem e da educação de adultos” e teve como objectivos: incentivar o reconhecimento da educação e aprendizagem de adultos como elemento importante e factor que contribui com a aprendizagem ao longo da vida, da qual a alfebetização constitui alicerce; destacar a importância do papel crucial da educação e aprendizagem de adultos para a realização das actuais agendas internacionais de desenvolvimento e de educação: Educação para Todos, Objectivos de Desenvolvimento do Milénio, Década das Nações Unidas para a Alfebetização, Iniciativa de Alfebetização para o Empoderamento, e Década das Nações Unidas das Educação para o Desenvolvimento Sustentável; renovar o compromisso e o momentum político e desenvolver os instrumentos para a sua implementação visando passar da retórica à acção. Ralativamente à Alfebetização , esta conferência centrou-se nas mulheres e nas populações mais vulneráveis (povos indígenas, pessoas privadas da liberdade e populações rurais), para tal o processo de alfebetização focou-se no contexto da eduacação continuada e na formação profissional. No que toca às Políticas foi recomendado desenvolver ou melhor as estruturas e mecanismos para o reconhecimento, validação e certificação de todas as formas de aprendizagem. No assunto Participação, Inclusão e Equidade, assume-se que não pode haver exclusão que tem por base: idade, gênero, etnia,