Condições para o sucesso escolar

Universidade Técnica de Lisboa
Instituto Superior de Ciências Sociais e Politicas
Departamento de Sociologia
Objecto e Método da Sociologia

Condições para o sucesso escolar

Dezembro 2012

Instituto Superior de Ciências Sociais e Politicas – Universidade de Lisboa
Licenciatura: Sociologia
Unidade Curricular: Análise de Dados

Índice o Introdução

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Relação: Ano escolar e Sexo

pag. 4-5

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Habilitações dos Pais

pag. 6-8

o

Influência da habilitação nas condições de trabalho

o

Conclusão

o

Anexos

pag. 3

pag. 9-10 pag. 11 pag. 12-19

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Licenciatura: Sociologia
Unidade Curricular: Análise de Dados

Introdução
Com suporte na base de dados cedida pela professora da cadeira, elaborámos este trabalho com o objectivo de tirar conclusões sobre condições para o sucesso escolar tendo em conta as habilitações dos pais e o género.
Sendo que os 4608 inquiridos nasceram todos no mesmo ano (1987), queremos saber se o ano escolaridade é diferente no sexo feminino e no maculino. Assim, decidimos usar um Teste de Hipóteses com a finalidade de reduzir o nível de incerteza associado ao processo de decisão, isto é, decidir se uma dada hipótese é ou não suportada pela informação fornecida pelos dados da nossa amostra. Como hipótese nula usaremos a sigla H0 sendo que para hipótese alternativa usaremos Ha
Em segundo lugar, procurámos saber se existe algum tipo de relação entre as habiltações dos pais dos inquiridos. Como tal, iremos realizar duas Tabelas de
Contingência, relacionando essas variáveis.
Por último, realizaremos uma Regressão Categórica com a finalidade de relacionar, mais uma vez, as habilitações do pai com as condições de estudo dos inquiridos.

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Licenciatura: Sociologia
Unidade Curricular: Análise de Dados

Relação: Ano de