Comportamento mortor

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UNIESP
Faculdade São Paulo
Curso de Educação Física

AILTON J. CORTES
ALINE S. SANTOS
FÁTIMA ARAÚJO
RENATA S. BATISTA
ROSÂNGELA SOUSA
Crescimento, Desenvolvimento eAprendizagem Motora.
Comportamento Motor.

São Paulo
2012
* SUMÁRIO

Turma -------------------------------------------------------------------------------------------------Idade Média-------------------------------------------------------------------------------------------
Objetivo daAula-------------------------------------------------------------------------------------
Material Utilizado------------------------------------------------------------------------------------
Plano de Aula----------------------------------------------------------------------------------------
Parte Inicial (aquecimento e alongamento)-------------------------------------------------------
Parte Principal (3 atividadeslúdicas)--------------------------------------------------------------
Parte Final (volta calma)----------------------------------------------------------------------------
Relatório----------------------------------------------------------------------------------------------

Objetivos
Ao final da seqüência de atividades as crianças deverão ser capazes de:
reconhecer a existência de regras nas brincadeiras vivenciadas
obedecer as regras com oauxílio do professor
explicar verbalmente para outra pessoa como se joga
Reconhecer a possibilidade de variações e adaptações nas regras originais de uma brincadeira
Realizar os movimentos básicosde arremessar, saltar com um e dois pés, girar e equilibrar-se.
projetar e construir seqüências de movimentos levando em conta os seus limites corporais e os dos colegas.
perceber os efeitos daatividade física no ritmo de frequência cardíaca, notadamente nas atividades em velocidade.
Material:lenço,giz,

Aquecimento 1
O grupo de crianças escolhe o que vai ser o chefe. Ele se virá de...
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