Ciberespaço e cibercultura: novos desafios para a sociedade, a escola e as formas de aprendizagem.
3625 palavras
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CIBERESPAÇO E CIBERCULTURA: NOVOS DESAFIOS PARA A SOCIEDADE, A ESCOLA E AS FORMAS DE APRENDIZAGEM.HELENICE M. B. BERGMANN[1]
RESUMO:
No contexto da sociedade globalizada e tecnológica, novos desafios são colocados para a sociedade e, consequentemente, para a educação. Novos cenários, tempos e espaços diferenciados implicam na mudança do paradigma educacional. O ciberespaço passa a atuar como um espaço de fluxos, propício ao desenvolvimento de atividades de comunicação. A educação precisa analisar essa nova configuração cultural, utilizando-se de todo o potencial oferecido pelas redes, desenvolvendo formas de participação coletiva e atitudes de co-criação necessárias para a construção do conhecimento.
Palavras-chave: sociedade globalizada, ciberespaço, escola e inclusão sócio-digital.
ABSTRACT:
In the context of globalized and technological society, new challenges are put for the society and, consequently, for the education. New differentiated settings, times and spaces imply in the change of the educational paradigm. The cyberspace turn to act like a space of streams, favorable to the communication activities development. The education must be analyzed this new cultural configuration, using itself completely the potential offered by the nets, developing forms of collective participation and attitudes of necessary co-creation for the construction of the knowledge.
Key-words: globalized society, cyberspace, school and social and digital inclusion.
O CONTEXTO DA SOCIEDADE GLOBALIZADA
A sociedade industrial rompeu as fronteiras territoriais e integrou os mercados. Ampliou o potencial das comunicações e aumentou a velocidade no circuito das informações. Na sociedade atual as relações sociais não mais se prendem ao contexto local, mas ampliaram-se as possibilidades de conexões globais. Paradoxalmente, desenvolve-se uma hegemonia sustentada pela homogeneização cultural, e em contrapartida, instaura-se um novo tipo de diversidade,