CAPA Pratica Pedagogica

1. UNIVERSIDADE DE UBERABA

PRÁTICA PEDAGÓGICA

ENTREVISTA COM GESTOR E PROFESOR
ESCOLA PROFESSORA NADEIDE DE LOURDES OLIVEIRA SCARABUCCI
A IMPORTÂNCIA DO PROJETO PEDAGÓGICO NA DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA

GÉRVIA APARECIDA GENARO BASSO
ETAPA 2 – PEDAGOGIA – 1093238
TURMA 13

OUTUBRO/2014

A importância do projeto político pedagógico na democratização da escola.
O projeto político pedagógico auxilia a escola no processo de democratização. Fundamentado sobre princípios de igualdade, qualidade, gestão democrática, liberdade, autonomia e valorização docente, vem assumir tarefa política, pedagógica e ética para todos. Ele é político no sentido de compromisso da escola com a formação do aluno cidadão e pedagógico por fazer realizar as ações proposta de formação para essa questão participativa do sujeito na sociedade. Portanto podemos dizer que a democracia se forma através da construção coletiva e organizada da luta pela transformação social .As pessoas que participam de sua elaboração conhecem a realidade da escola e dos alunos, sabem onde estão seus problemas e o que devem trabalhar para resolvê-los, buscam soluções coletivas e organizadas para aspectos prioritários, assim conseguem organizar a escola de modo que cada um ajude em sua melhora, trocando experiências, dando opiniões, questionando, para que possam agregar suas ideias na criação do projeto. É um processo de planejamento participativo das ações, dos equipamentos e da dinâmica educacional, que forma atitudes e constrói caráter.
A construção do projeto é um processo que pode ser difícil, pois exige que toda a comunidade educativa esteja presente e conciliar horários para todos não é tarefa fácil, porém quando acontece essa junção de todos os envolvidos, as trocas são positivamente exercidas e a participação de todos se torna verdadeiramente democrática.
Contudo pode-se concluir que o projeto político pedagógico funciona, quando ele é elaborado como um plano global para orientar ações educativas,