Trabalho individual Marcia e Rosana

665 palavras 3 páginas
Pedagogia

Psicologia da Educação; Educação, Sociedade e
Disciplinas:
Práxis Educativa; Políticas Públicas na Educação
Semestre: 1º e
Básica; Teorias e Práticas do Currículo; Prática

Pedagógica Interdisciplinar: escola e sociedade;
Flex
Seminário Interdisciplinar II
Professores.: Regina Celia Adamuz; Wilson Sanches; Lucy Mara Conceição; Mari
Clair Moro Nascimento; Luciane Bianchini; Fabiane Thais Muzardo

ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL
INDIVIDUAL
Orientação sobre a construção do trabalho:
Prezado aluno
A partir das discussões desencadeadas nas disciplinas no semestre você desenvolverá um trabalho com o objetivo de identificar a perspectiva de um professor quanto à abordagem teórica que ele se utiliza na sala de aula ao efetivar a sua prática pedagógica. Faça o contato com um professor para realizar uma entrevista que contemple as seguintes questões:
Parte 1: Consiste em caracterizar o perfil do professor entrevistado
1)
2)
3)
4)
5)
6)

Idade
Formação
Formação complementar (especialização/área)
Tempo de atuação no ensino
Jornada de trabalho semanal
Nível de atuação (educação infantil, ensino fundamental: anos iniciais do 1º ao
5º e anos finais do 6º ao 9º e ensino médio).

Parte 2: Consiste em identificar a visão do professor entrevistado sobre as abordagens teóricas que ele se utiliza na sala de aula ao efetivar a sua prática pedagógica. Professor (a), na sua opinião:

1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)

O que é ensinar?
Como você ensina?
O que é aprender?
O que é avaliar
Para que você avalia?
Como você avalia seus alunos?
Você atribui feedback aos seus alunos? De que forma?

UNOPAR VIRTUAL

Pedagogia

Parte 3: A partir da entrevista, analise as respostas e escreva um texto de no máximo
3 páginas tendo como base as discussões realizadas nas Vídeo aulas, Web aula, e
Livros. O texto deve ter os itens abaixo:
1- Colocar as perguntas realizadas para o professor e as respostas.
2- Qual das abordagens trabalhados nas aulas, o professor entrevistado tem utilizado para embasar a sua

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