Aula de evolução das ideias

Ciência: corresponde a um ideal de conhecimento
Ciências: refere-se às diferentes maneiras de realização do ideal de cientificidade

Aristóteles empregou três critérios para classificação dos saberes (mantidas até o século XVII): 1. Critério de ausência ou presença da ação humana – teoréticas (conhecimento dos seres que agem independente da ação humana) e ciências práticas (com efeito das ações humanas); 2. Critério de imutabilidade ou mutabilidade – levando a distinção entre metafísica (estudo do ser enquanto ser, fora de qualquer mudança) e física ou ciências da natureza ( estudo dos seres materiais e submetidos a mudanças e movimentos) e matemática. 3. Critério da modalidade prática – distinção entre ciências que estudam a práxis (ação ética, política e econômica que tem o próprio agente como fim) e as técnicas (fabricação de objetos artificiais).

Nova classificação a partir do século XVII:
Os conhecimentos se separam entre filosóficos, científicos e técnicos.
Classificação feita por filósofos franceses e alemães do século XIX: 1. Ciências matemáticas 2. Ciências naturais (física, química, biologia, geologia, astronomia, geografia física...) 3. Ciências humanas e sociais (psicologia, sociologia, antropologia, geografia humana, economia, linguística, história...).
Estas ciências também podem se subdividir...

Ciências humanas
- O homem enquanto objeto científico é uma ideia surgida apenas no século XIX.
- Surgiu depois que as ciências matemáticas e naturais estavam constituídas. Com isso, inicialmente, as ciências humanas adotaram os métodos e técnicas propostos pela ciência da natureza e caminhou pelo empirismo e determinismo.
Objeções feitas à possibilidade das ciências humanas: a ciência lida com fatos observáveis; busca leis objetivas universais; opera por análise e síntese; com fatos regidos pela necessidade causal ou determinismo universal; com fatos objetivos.
Humano como objeto de investigação
Do século XV ao XX, a