Aula 5

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  • Publicado : 12 de outubro de 2011
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Analisando criticamente o artigo “Aprendizagem organizacional: a mão única da educação corporativa”, de Orlando Barbosa Rodrigues (publicado pelo site em 26 de março de 2007), observamos que:
Um dos principais desafios para as empresas é utilizar métodos capazes de medir os elementos intangíveis do capital intelectual, criadores de valor organizacional.
Nesse sentido, a educação corporativapode representar o caminho para as organizações criarem as condições ideais para ocorrer o processo de aprendizagem continuada de seus trabalhadores, possibilitando, então, a vantagem competitiva e a inovação até mesmo do próprio negócio.
Mas o sucesso da iniciativa depende diretamente do envolvimento dos funcionários; sem isso, as condições criadas pelas organizações seriam vãs.
Identifique quaisdas afirmações a seguir estão corretas em relação ao conteúdo do texto analisado:
I. A aprendizagem organizacional auxilia na aplicação do conceito de capital intelectual nas empresas.
II. Os trabalhadores representam o principal capital intelectual das empresas.
III. Todas as empresas conquistam o sucesso ao praticar a aprendizagem organizacional, independentemente de suas característicaspróprias.
IV. Para colocar em prática a aprendizagem organizacional é necessário que a cultura organizacional favoreça o novo modelo corporativo.
Então, estão corretas apenas as afirmações:
Escolher uma resposta.
|[pic]|a. II e IV | |
|[pic]|b. I, II e IV | |
| |[pic] | |
|[pic]|c. III e IV | |
|[pic]|d. I, II e III | |

Parabéns! Sua resposta está correta.Você compreendeu corretamente a proposta do texto em relação à aprendizagem sobre aprendizagem organizacional e capital intelectual.
A aprendizagem organizacional facilita às empresas potencializarem seu capital humano, considerado o principal recurso do capital intelectual. Mas, para que as empresas obtenham sucesso com esse novo modelo administrativo, é necessário que a cultura organizacionalesteja preparada para aceitar as premissas do modelo.
Continue assim!
Question 2
Você leu no Capítulo 10 do livro-texto Tecnologias e ferramentas de gestão [1] diferentes definições de capital intelectual. Quanto à proposta de Sveiby sobre os três tipos de ativos intangíveis, como pode ser definido capital intelectual?
[pic]
[1] FRANCO, Décio Henrique; RODRIGUES, Edna de Almeida; CAZELA, MoisesMiguel (orgs.). Tecnologias e ferramentas de gestão. Edição especial para o Programa do Livro-texto da Universidade Anhanguera. Campinas: Alínea, 2009.
Escolher uma resposta.
|[pic]|a. Conjunto de ativos organizacionais financeiros capazes de fazer a organização crescer | |
|[pic]|b. Conjunto de ativos que ajudam a organização a atingir seus objetivos de negócios| |
|[pic]|c. Conjunto de ativos intangíveis capazes de criar valor organizacional no futuro [pic] | |
|[pic]|d. Conjunto de ativos organizacionais físicos que melhoram os lucros da organização | |

Parabéns! Sua resposta está correta.
Você compreendeu muito bem a definição de capital intelectual.
Nesse conceito, os ativos intangíveis (aqueles difíceisde ser identificados e medidos) são os únicos capazes de criar valor organizacional para as empresas. Hoje, os funcionários talentosos dedicam seu potencial aos negócios da empresa para que no futuro a excelência seja percebida pelos clientes e pelos investidores, levando a empresa a conquistar a vantagem competitiva.
Você está indo muito bem! Continue a se dedicar assim.
Question 3
Quanto aoprocesso de criação do conhecimento pelos quatro modos de conversão do conhecimento pelo modelo SECI, de Nonaka e Takeuchi, analise a figura:
[pic]
Assinale as alternativas CORRETAS.
Escolha pelo menos uma resposta.
|[pic]|a. Na Externalização, a interação e o diálogo facilitam o compartilhamento do conhecimento das pessoas. | |
|[pic]|b. Na Socialização, o conhecimento...
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