ATPS Tecnologias Aplicadas Educa O

1930 palavras 8 páginas
Anhanguera – UNIDERP – Polo de Pindamonhangaba/ SP
Letras
ATPS - Tecnologias Aplicadas à Educação

Profa. Mariciane Moraes
Alunos
RA
Elisângela Carina Leite
3327010318
Maria Cristina de Matos
3339553973
Saimon Tiago Matos Ribeiro
3354561701

A educação no mundo digital
3/28/15

Introdução:

O presente trabalho tem por objetivo principal abordar a questão sobre o uso da tecnologia nos dias de hoje na educação, debater se, se faz necessário o uso da mesma até que ponto isso é benéfico se há ou não algum beneficio em tal uso.
Problematizar realmente, ate que ponto os novos recursos tecnológicos auxiliam alunos e professores na otimização do aprendizado contemporâneo e detectar possíveis falhas e ou exagero no uso dos mesmos se isso ira quem sabe substituir um dia o professor ou se será mais uma importante ferramenta na transmissão do conhecimento

Problematizando os apontamentos elencados na entrevista •

A nova LDB propõe uma prática educacional adequada à realidade do mundo, ao mercado de trabalho e a integração do conhecimento, então entendemos que a utilização das tecnologias na escola é essencial para uma inserção mais completa na sociedade que hoje é de base tecnológica, a utilização das tecnologias está inserida hoje na sociedade em um todo e principalmente no mercado de trabalho.
Estes recursos devem servir de ferramentas para o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos, e ser utilizado de modo que eles aprendam melhor as disciplinas e não somente a informática, e se utilizem das redes sociais com intercâmbio entre eles, e até desenvolver atividades.



Quando oferecemos projetos e atividades que se utilizam recursos tecnológicos despertamos o interesse do aluno, pois este meio têm significado para ele, temos então a oportunidade de estimular o seu desenvolvimento e aplicar sentido a aprendizagem. •

A tecnologia digital é um facilitador porém revela o grande contraste social, nos dias de hoje é muito acessível essas tecnologias ,mais ainda à aqueles que

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