Atps de sociologia

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| |UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP |
| |ANHANGUERA EDUCACIONAL || | |
| |CURSO DE PEDAGOGIA – 4° SEMESTRE |
| |POLO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA - SP |CONTRIBUIÇÃO DA SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO

Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes
Professora Presencial: Joana Garcia Lorenzetti





Ivone de Fátima Duarte Nantes – RA: 299360
Tatiana Scapim – RA: 299301
Márcia de Almeida – RA: 299375
Yve Kate Nakahara – RA: 299359
Simone Sávio Pietracatella  – RA: 338893




MIRANTE DO PARANAPANEMA
Novembro/2012
SOCIOLOGIA.Sociologia é a ciência humana que estuda as relações entre as pessoas que pertencem a uma comunidade ou aos diferentes grupos que formam a sociedade, pertencente as ciências sociais e humanas. O objeto de estudo da sociologia é analisar os fenômenos de interação entre os indivíduos, as formas internas de estrutura (as camadas sociais, a mobilidade social, os valores, as instituições, as normas, as leis),os conflitos e as formas de cooperação geradas através das relações sociais.

A sociologia ela é uma disciplina fundamental para o educador porque compreende como funciona a estrutura da instituição educacional, pois a educação se mistura na vida social e essas relações precisam ser compreendidas. Estuda os processos e as influências sociais envolvidos na atividade educativa, emespecial na escola. Incluem-se aqui os processos de interação dos indivíduos e de organização social e as influências exercidas pela sociedade, pela comunidade e pelos grupos sobre a educação. A sociologia contribui para a fundamentação de várias disciplina que compõem o currículo na educação, e busca compreender a realidade educacional brasileira, já que a educação é uma prática social que buscaformar indivíduos aptos para a sociedade, compreende-la e vivencia-la,possibilitando a reflexão sobre a mesma.

A SOCIEDADE E A EDUCAÇÃO EM DURKHEIM
Durkheim enfatiza: a questão da ordem social. A sociedade para Durkheim: é uma realidade estruturada ao longo da história que converte o presente em que vivemos num fato duradouro, resistente ao capricho da nossa vontade. A sociedade se apresenta: comoum todo estruturado capaz de moldar os individuos, os quais da sociedade dependem, como uma realidade externa, independente do individuo.
Representações coletivas: quando a sociedade tem uma dimensão real, como o espaço que ocupa as instituições, os comportamentos sociais dos individuos. Durkheim afirma que a sociedade desperta nos individuos: um sentimento de apoio, de proteção, dedependência.
O homem: é conjunto de bens intelectuais que constitui a civilização, e a civilização é obra da sociedade. A influência da sociedade sobre o individuo: exige a ação comum, o compartilhar hábitos, costumes, normas morais, sentimentos que são essencialmente derivados do meio social em que nasce e vive. Processo educativo segundo Durkheim: vem a ser a incorporação pelo individuo dasrepresentações coletivas constitutivas da sociedade concreta onde vive e morre.
A sociedade e a educação no sentido sociologico: a educação, entendida não só como o que é ensinado na escola, mas em todas as instituições sociais, é a forma pela qual a sociedade como realidade externa passa a fazer parte da “bagagem” mental, interna, de cada individuo. A sociedade atua como uma força operativa e...
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