Atividades

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 11 (2749 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 19 de novembro de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
Av 1 - Seminário Temático: Fundamentos de Gestão
-------------------------------------------------
Período:30/10/12 à 16/11/12

Questão 1:
Estudos evidenciam que o trabalho é uma atividade tipicamente humana, já que nenhum outro ser é capaz de trabalho no sentido de criar, prover, e relacionar-se em sociedade. Portanto, o trabalho é um elemento constitutivo do ser humano e um meio para que ohomem tome consciência de suas capacidades e potencialidades. Ao longo da história do homem, a forma de se realizar o trabalho se transformou. Identifique as afirmativas (V) verdadeiras e as afirmativas (F) falsas sobre a evolução do trabalho:
(     ) inicialmente o trabalho compreendia a realização de tarefas simples como a caça e a pesca, evoluindo para o cultivo de alimentos, ao sistema de trocasaté chegar ao sistema de venda da força de trabalho por dinheiro.
(      ) o sistema de mais-valia trazia lucro para o patrão e foi considerado desumano ao trabalhador.
(      ) a revolução industrial abre portas não apenas para a troca de mercadorias por dinheiro mas também para a troca da própria força de trabalho por dinheiro.
(      ) o sistema de mais-valia trazia lucro para o trabalhadorque vendia sua força de trabalho e não para o patrão.
(      ) todo o excedente de produção de bens sempre foi negociado através do sistema que conhecemos hoje, ou seja, com o uso do dinheiro.
Escolha a alternativa que identifica corretamente as afirmativas (V) verdadeiras e  (F) falsas:
Alternativas
1 -
F - F - F - V - V
2 -
V-  F - V - F - F
3 -
F - F - V - F - F
4 -
V - V - F - V - V
5 -
V - V -V - F - F

Questão 2:
Com a globalização e o avanço tecnológico as organizações devem atuar com foco no cliente, buscando a todo momento inovar suas práticas e processos. A necessidade de constante inovação requer um novo tipo de trabalhador, preparado para trazer para as organizações os diferenciais de competitividade. Sobre o trabalhador contemporâneo é correto afirmar:
I - deve ser flexível econsciente de si mesmo, ou seja, de suas habilidades e competências.
II - capacitado do ponto de vista técnico e comportamental para exercer suas funções nas organizações de forma satisfatória.
III - tem liberdade para fazer escolhas com relação ao seu desenvolvimento profissional, ou seja, investe em sua carreira e a gerencia.
IV - capacitado preferencialmente do ponto de vista físico para tercondições de exercer suas funções nas organizações de modo satisfatório.
São corretas somente as afirmativas:
Alternativas
1 -
I e II
2 -
III e IV
3 -
II, III e IV
4 -
I, II e III
5 -
I e IV

Questão 3:
O gestor contemporâneo deve olhar para seu negócio de forma abrangente para definir quais são as competências necessárias para o momento presente e para o futuro da organização. O modelo de gestão porcompetência surge como um novo modelo de gestão que considera a subjetividade humana no trabalho. Sobre o modelo de competências é correto afirmar:
I - prioriza as habilidades técnicas do indivíduo;
II - considera as atitudes do indivíduo frente às mudanças de uma dada realidade;
III - está restrita ao saber, ou seja, aos conhecimentos que o indivíduo tem, independente do fato dele aplicar essesconhecimentos ou não;
IV - considera os conhecimentos  do indivíduo e também sua habilidade de aplicar os conhecimentos que construiu.
São corretas somente as afirmativas:
Alternativas
1 -
II e IV
2 -
III e IV
3 -
II, III e IV
4 -
I, II e III
5 -
I e IV

Questão 4:
Ao planejar os processos de recrutamento e de seleção de novos colaboradores, o gestor deve atentar-se às competências que aorganização precisa para hoje e também as competências que a organização precisará para o futuro. Assim, considerando as perspectivas e estratégias futuras da organização, ao selecionar um novo colaborador, o gestor deve considerar:
Alternativas
1 -
o que o indivíduo é capaz de realizar
2 -
as potencialidades do indivíduo, ou seja, o que ele é capaz de aprender
3 -
o que o indivíduo já sabe
4 -
as...
tracking img