ATIVIDADE

UFOPA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ
IEG
INSTITUTO DE ENGENHARIA E GEOFÍSICA
BSI
BACHARELADO EM SISTEMA DE INFORMAÇÃO

EST
INTRODUÇÃO A ESTATÍSTICA
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
DOCENTE – DR. RAIMUNDO AUGUSTO REGO RODRIGUES JUNIOR

EXERCÍCIOS PROPOSTOS
CONFORME APOSTILA DE ESTATÍSTICA DISPONIBILIZADA PELO DOCENTE Dr. RAIMUNDO AUGUSTO REGO RODRIGUES JUNIOR.
PAG. 13 – NUM. 5.2; 5.3; 5.4
PAG. 14 – NUM. 5.5
PAG. 22 – NUM. 6.1; 6.2; 6.3; 6.4

DISCENTE – SERVIO TÚLIO GUALBER ROGICK

5.1. Construir uma distribuição de frequência (sem intervalos de classe) para as medidas do diâmetro (mm) de uma barra de metal: 325 324 328 327 326
328 328 329 329 330
326 327 324 326 327
330 326 328 328 328

5.2. Dada a seguinte distribuição:

Encontrar:
a) n.
b) Frequência acumulada.
c) Frequência relativa.
d) Frequência acumulada relativa.
e) Qual o percentual de valores menores ou iguais a 6?

5.3. Abaixo estão descritas as notas de 32 estudantes de uma classe:

6,0 0,0 2,0 6,5 5,0 3,5 4,0 7,0
8,0 7,0 8,5 6,0 4,5 0,0 6,5 6,0
2,0 5,0 5,5 5,0 7,0 1,5 5,0 5,0
4,0 4,5 4,0 1,0 5,5 3,5 2,5 4,5

Determinar:
a) O rol.
b) A distribuição de frequência com intervalos de classe (sugestão: iniciar por zero e intervalo de classe de 1,5).
c) A maior e a menor nota.
d) A amplitude total.
e) A frequência acumulada.
f) A frequência relativa.
g) Qual o percentual de alunos que tiraram nota menor que 4,5?

5.4. Os pesos (Kg) dos 40 alunos de uma classe estão abaixo descritos:

69 57 72 54 93 68 72 58 64 62
65 76 60 49 74 59 66 83 70 45
60 81 71 67 63 64 53 73 81 50
67 68 53 75 65 58 80 60 63 53

Determinar:
a) A distribuição de frequência com intervalos de classe, utilizando a fórmula de Sturges
(Sugestão: iniciar com 45). Dado log 40 = 1,60.
b) A distribuição de frequência acumulada.
c) A distribuição de frequência relativa.

5.5. Com os