Atividade final pli

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Formação pela Escola

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA À DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE- FORMAÇÃO PELA ESCOLA - MÓDULO: PLI.
ATIVIDADE FINAL
TUTOR: JOSÉ RIBAMAR
CURSISTAS: ANALECY DE SOUZAFERREIRA
EVELYNE DE OLIVEIRA LOPES
ROSANGELA DA SILVA
PROJETO DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO
COLETA DE DADOS:
Ao realizar uma pesquisa, tive a chance de dialogar com osgestores, professores e alunos a respeito dos programas do livro didático, eles expuseram vários aspectos positivos que vem colaborando imensamente para o desenvolvimento educacional, pois, a cada ano quepassa ele vem se aprimorando e acrescentando seu apoio para o progresso da qualidade do ensino e estimulando a leitura dos alunos e professores tendo em vista a formação cidadã, requerendo a relação dosalunos com o livro desde os anos iniciais fazendo com que se tornem leitores críticos, reflexivos e com conhecimentos expressivos fundamentais para a formação de um cidadão autônomo e consciente adiferentes jeitos do meio social.
Os professores notaram que os livros promovem a prática pedagógica, como também permite ao educando uma melhoria na sua ampliação intelectual e aprovando uma melhorcompreensão dos conteúdos trabalhados em sala de aula.
Portanto os mesmos expuseram pontos negativos a respeito da dificuldade da entrega dos livros por parte dos alunos que se evitaram durante oano letivo, havendo uma preocupação da equipe diretiva, pois no ano letivo seguinte tem-se a necessidade dos livros para os novos alunos matriculados.
Em relação à escolha dos livros didáticos naunidade, ela ocorre com todos os professores reunidos para a escolha dos mesmos.
Segundo os gestores da instituição a repartição dos livros vem acontecendo de maneira eficiente solicitando amelhoria educacional.
A RESPEITO
- Identificar a contribuição, os avanços e dificuldades dos programas do livro didático na instituição escolar.

- Conhecer a importância do livro na escola....
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